Efficacité de l’aide

Afin de donner plus d’impact à son action et d’obtenir des résultats tangibles, le Partenariat mondial pour l’éducation adhère vigoureusement aux principes d’efficacité de l’aide et du développement adoptés à Paris et à Accra (respectivement en 2005 et 2008) et réaffirmés à Busan, en 2011.

Le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) repose sur un modèle qui confère aux pays la conduite de leurs stratégies. En adhérant au GPE, les pays en développement, les bailleurs de fonds, les organisations internationales, la société civile ainsi que les entreprises et les fondations du secteur privé s’engagent à contribuer effectivement au développement. Cette multitude d’intervenants opérant selon des règles et régimes différents rend essentiel un processus adéquat de coordination de l’action de l’ensemble des partenaires si l’on veut améliorer l’efficacité des investissements entrepris dans ce secteur. Cela suppose un processus, piloté par les pays, qui aide les gouvernements des pays en développement partenaires à mettre en place une planification efficace pour obtenir des résultats, à prendre la direction de l’exécution des opérations et à gérer efficacement leurs ressources financières, grâce à des décaissements prévisibles et effectués en temps opportun par les bailleurs de fonds.

Aussi le GPE fonde-t-il son action sur les cinq principes que s’est fixés la communauté internationale du développement en matière d’efficacité de l’aide :

• Prise en charge par les pays: Le GPE aide ses pays en développement partenaires à élaborer, mettre en œuvre et suivre l'exécution des programmes d'éducation. À l'échelon national, les gouvernements partenaires apportent quant à eux un niveau de financement adéquat en faveur de l'éducation, tout en améliorant leurs systèmes nationaux.
• Alignement: L'aide apportée par le Partenariat et les donateurs est alignée sur les systèmes de gestion des finances publiques et de passation des marchés des pays partenaires.
• Harmonisation: Le Partenariat encourage les donateurs, les organisations multilatérales et les organisations de la société civile à coordonner leurs activités, et à faire en sorte que l'apport d'aide à l'échelon des donateurs soit harmonisé et aligné sur les systèmes nationaux.
• Gestion axée sur les résultats: Le GPE encourage tous ses partenaires à suivre les progrès accomplis dans la mise en œuvre des programmes d'éducation.
• Responsabilité mutuelle: Le Partenariat veille à l'application des principes de "responsabilité mutuelle", et s'assure que l'ensemble des acteurs impliqués dans le secteur de l'éducation d'un pays donné soient responsables de leurs actes.

Le GPE soutient l’efficacité de l’aide aussi bien au niveau des pays qu’à l’échelle mondiale. Voici un aperçu des programmes et activités qu’il mène à ce titre :