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Notre stratégie

Durant la période 2011-2014, trois nouvelles orientations stratégiques permettront de faire en sorte que davantage d’enfants soient scolarisés et bénéficient d’un enseignement de meilleure qualité.

Durant la période 2011-2014, trois nouvelles orientations stratégiques permettront de faire en sorte que davantage d’enfants soient scolarisés et bénéficient d’un enseignement de meilleure qualité.

La stratégie adoptée par le Partenariat mondial pour l’éducation permettra d’atteindre trois objectifs :

  1. Apporter un soutien accru aux États fragiles
    Pourquoi est-ce essentiel ? Parce que plus de 40 % des 67 millions d’enfants qui ne sont pas scolarisés vivent actuellement dans des États touchés par un conflit ou fragiles, et parce que ces enfants ont plus de chances d’être marginalisés.
  2. Améliorer les acquis scolaires et la qualité de l’enseignement
    Pourquoi est-ce essentiel ? Parce que les 200 millions d’enfants qui sont actuellement scolarisés reçoivent un enseignement très limité.
  3. Promouvoir l’éducation des filles
    Pourquoi est-ce essentiel ? Parce que 36 millions de filles ne sont toujours pas scolarisées et parce que les taux d’achèvement et les niveaux d’instruction des filles restent bas. En outre, la participation des filles au deuxième cycle de l’enseignement secondaire, qui est essentielle pour réduire les taux de natalité ainsi que la mortalité juvénile et maternelle, est faible.

Notre stratégie se fonde sur une approche axée sur les résultats qui sous-tend un Cadre de résultats, lequel définit les objectifs de nos trois orientations stratégiques et les indicateurs essentiels pour y parvenir. Les efforts que nous déployons pour obtenir de bons résultats permettront de faire en sorte que tous les enfants jouissent d’un accès élargi à l’école, restent à l’école plus longtemps et reçoivent un enseignement de qualité.

Last Modified: January 03, 2012