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Sortie d'un nouveau rapport EFA FTI sur l’éducation des filles

March 03, 2011
Communiqué (de presse)

Journée internationale des femmes : un nouveau rapport salue les progrès accomplis dans l’éducation des filles, en mettant néanmoins en garde contre une baisse d’attention des pouvoirs politiques

Contact :
Michael McDowell, courriel mmcdowell1@educationfasttrack.org  tél. 202-473-7776 ou 202-468 1517
Angela Bekkers, courriel abekkers@educationfasttrack.org tél. 202-458-8831

Washington, le jeudi 3 mars 2011- À l’occasion du 100e anniversaire de la Journée internationale des femmes en mars, l’Initiative pour une mise en œuvre accélérée du Programme Éducation pour tous (Initiative Fast Track, ou FTI) publie un nouveau rapport qui souligne le rôle primordial de l’éducation des filles pour le développement économique et social des individus, des familles et des pays. L’Initiative FTI est un partenariat international dont l’objectif est de garantir une éducation de base de qualité pour tous les enfants,

Le rapport Accélérer l’accès des filles à l’éducation qui sort aujourd’hui dresse un constat encourageant des progrès obtenus dans le taux de scolarisation des filles et, de plus en plus, dans leur niveau d’études. En même temps, il s’inquiète de ce que, dans les pays en développement, un trop grand nombre de filles ne vont pas à l’école tandis que pour beaucoup d’autres, les risques pour la santé, le harcèlement et les dangers auxquels elles sont exposées sur le trajet de l’école constituent des obstacles qu’il est impératif d’éliminer. Le rapport présente un panorama détaillé des mesures spécifiquement axées sur les filles qui ont été prises, par exemple au Burkina Faso, en Éthiopie, au Ghana et au Yémen, et qui ont été les vecteurs de ces avancées.

Au cours d’une allocution prononcée hier au siège de la Banque mondiale à Washington, D.C., le ministre de l’Éducation des États-Unis, Arne Duncan, a salué ce rapport, rendant hommage au travail accompli par l’Initiative FTI qui a permis à un plus grand nombre d’enfants, en particulier de filles, d’aller à l’école et de poursuivre leurs études, et qui a fait progresser l’égalité des sexes dans les classes.

Carol Bellamy, présidente de l’Initiative FTI de l’EPT, a déclaré à ce sujet : « Investir dans l’éducation des filles est une simple question de bon sens économique. Aucun pays n’est jamais sorti de la pauvreté sans donner la priorité à l’éducation. Et si l’éducation est la porte de sortie permettant d’échapper à la pauvreté, l’éducation des filles en est la clé. En ce 100e anniversaire de la Journée internationale des femmes, je tiens à insister sur le fait qu’en stimulant l’accès des filles à l’éducation, on ne fait pas une bonne action : on pose les fondements d’une économie prospère et d’une société juste. »

Aujourd’hui, 67 millions d’enfants ne vont pas à l’école, dont plus de la moitié de filles. Robert Prouty, chef du Secrétariat FTI, est catégorique : « L’éducation est un investissement extrêmement rentable, et l’éducation des filles et des jeunes femmes offre le meilleur retour sur investissement de tous. Mais pour en exploiter tout le potentiel, il faut que les jeunes femmes puissent poursuivre leurs études jusqu’à la fin du secondaire ». Un enfant dont la mère sait lire a 50 % de chances de plus d’atteindre son 5e anniversaire. Dans les pays les plus pauvres d’Afrique, on estime que la mort de 1,8 million d’enfants aurait pu être évitée si leurs mères avaient fait au moins des études secondaires. « Les investissements dans l’éducation et la santé doivent être considérés comme complémentaires. Les importants efforts consentis dans le secteur de la santé pour améliorer la santé maternelle et infantile ne pourront porter pleinement leurs fruits sans une aide de même envergure à l’éducation, et de même, si le soutien apporté à la santé des femmes faiblit, les investissements dans l’éducation ne produiront pas les résultats attendus », ajoute Robert Prouty.

Le rapport a également reçu les éloges de Kevin Watkins, directeur du Rapport mondial de suivi 2011 de l’UNESCO. « Il n’y a pas d’enjeu plus urgent dans l’éducation que d’éliminer les inégalités criantes qui existent entre garçons et filles dans bon nombre de pays pauvres. Cet excellent rapport nous montre le chemin à suivre pour faire de l’égalité des sexes une réalité. »

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Quelques chiffres sur l’éducation des filles :

  • Entre 2002 et 2008, 19 millions d’enfants supplémentaires ont été scolarisés dans plus de 40 pays bénéficiant de l’aide de l’Initiative FTI. 54 % de ces enfants étaient des filles, preuve que les filles rattrapent enfin leur retard sur les garçons.
  • Dans les pays FTI d’Afrique, 62 % des enfants entrant à l’école pour la première fois ont été des filles.
  • Plus des deux tiers des filles ont terminé leurs études primaires dans l’ensemble des pays FTI, contre seulement 52 % en 2000.
  • Éthiopie : en mettant en œuvre un plan pour le secteur de l’éducation avec diverses mesures ciblées sur les filles, le pays est passé d’un taux de scolarisation des filles en primaire de 40 % en 1999 à 92 % en 2008.
  • Burkina Faso : en deux ans, la situation de l’éducation des filles, qualifiée de « préoccupante », est devenue « en progrès ». Grâce aux mesures prises par le Gouvernement, le nombre de filles scolarisées a augmenté de 73 % entre 2002 et 2008, et de plus en plus de filles font des études secondaires après avoir achevé le cycle primaire.
  • Selon le rapport, l’intervention la plus fréquente consiste à sensibiliser la population à l’importance d’envoyer les filles à l’école. À cet égard, des contacts avec les médias et les chefs religieux se sont révélés utiles pour convaincre les parents.
  • Des aides financières ciblées sur les filles, destinées à couvrir les frais de scolarité et l’achat des manuels, ont également contribué à limiter le nombre de filles arrêtant leurs études.
  • La mise en place de programmes de santé et de distribution de repas à l’école a été particulièrement efficace pour éviter l’abandon des études chez les filles.

Le rapport « Accélérer l’accès des filles à l’éducation, un rapport d’avancement de l’Initiative pour une mise en œuvre accélérée du Programme Éducation pour tous » peut être téléchargé à l’adresse http://www.educationfasttrack.org/girls-education-report/

Facebook : www.facebook.com/educationforall

Last Modified: January 03, 2012