Blog Éducation pour tous

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La directrice générale du PME, Alice Albright, s'est rendue à Cox's Bazar au Bangladesh en septembre dernier et y a rencontré des responsables du gouvernements et des partenaires de développement pour comprendre la situation des Rohingyas et des communautés d'accueil. Regardez notre vidéo pour voir l'ampleur de la situation et comprendre pourquoi l'éducation est la clé pour éviter une génération...
Des millions de personnes handicapées semblent invisibles à cause du manque de données sur elles. Aujourd'hui, deux nouvelles publications sur les données axées sur les personnes handicapées ont été lancées pour aider à analyser et à utiliser au mieux les données sur les personnes ignorées à cause de leur handicap.
Le prix Nobel d'économie vient d'être attribué à Abhijit Banerjee, Esther Duflo et Michael Kremer pour leurs travaux pionniers sur la pauvreté dans le monde. Un prix tout à fait opportun, alors que nous célébrons la Journée internationale pour l’élimination de la pauvreté.
Le gouvernement du Guyana, soutenu par le Partenariat mondial pour l’éducation (PME), réalise de grands progrès pour améliorer l’éducation de la petite enfance et réduire les disparités en matière d’apprentissage entre les régions côtières et les régions reculées.
La Journée internationale de la fille est célébrée le 11 octobre de chaque année.
Ce n’est que lorsque l’égalité des sexes fera partie de l’ADN des systèmes éducatifs que nous pourrons obtenir des résultats d'apprentissage plus équitables en faveur des filles.
Alors que nous célébrons la Journée internationale de la fille, nous sommes heureux de partager les histoires de ces trois filles du Népal, d’Éthiopie et de Mauritanie qui, malgré les obstacles auxquels elles font face, poursuivent leurs études afin de s’assurer une vie meilleure, tant pour elles-mêmes que pour leurs futures familles et leurs pays.
Avec l'adoption de l'ODD 4 sur l'éducation et de la cible 4.c qui reconnait les enseignants comme étant indispensables à la réalisation du programme Éducation 2030, la Journée mondiale des enseignant(e)s est devenue l'occasion de mettre en lumière les progrès réalisés et de mener une réflexion sur les moyens de relever les défis persistants auxquels font face les enseignants.
Les représentants des ministères de l’éducation de quatre pays membres du PME se sont réunis à l’occasion de la revue sectorielle conjointe sur l’éducation à Madagascar. Ensemble, ils se sont penchés sur la question suivante : comment améliorer les revues sectorielles conjointes ou les organiser pour la première fois afin de promouvoir un meilleur suivi de la mise en œuvre des plans sectoriels ?