Blog Éducation pour tous

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Nous devons reconnaître l’impact de la violence sur l’éducation des filles et veiller à ce que chaque gouvernement puisse protéger et promouvoir le droit des filles d’accéder à l’éducation, loin des menaces et de la violence.
Le nouveau fonds 'L'Éducation à voix haute' du PME, pour soutenir l'action de la société civile, est né de la nécessité d’accélérer les progrès vers la réalisation de l'ODD 4 : éduquer tous les enfants à travers le monde à l’horizon 2030.
L’Afrique est actuellement le plus jeune continent du monde. Au cours des prochaines décennies, les jeunes Africains joueront un rôle crucial dans le développement social et économique du continent. S'assurer qu'ils reçoivent une éducation de qualité sera la clé.
À l'occasion de la Journée internationale de la jeunesse, nous remercions les nombreux jeunes qui se mobilisent à travers le monde, afin que tous les enfants, où qu'ils soient, puissent bénéficier d'une éducation de qualité.
Le Consortium pour les données et l’évaluation préscolaire en Afrique (CPDMA) travaille à produire des données pertinentes et utilisables pour mesurer la qualité de l'éducation préprimaire.
Les financements à l'échelle mondiale du KIX soutiendront des projets qui développent, testent et appliquent des méthodes permettant de mettre à l'échelle des innovations ayant fait leurs preuves dans des domaines essentiels pour améliorer les performances des systèmes éducatifs dans les pays en développement.
Nombre de livres nous permettent d’explorer la vie sociale et émotionnelle d’autres êtres, en nous permettant de nous identifier aux désirs, défis, motivations et sentiments des personnages.
Le modèle d’évaluation menée par les citoyens promu par le réseau PAL s’est avéré efficace pour produire une multitude de données sur l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul par les enfants dans différents contextes. Cette approche doit-elle à présent être utilisée pour saisir d’autres données sur les autres résultats des jeunes élèves en matière de développement ?
De quelle éducation avons-nous besoin pour le monde que nous souhaitons ? La Campagne latinoaméricaine pour le droit à l’éducation cherche à répondre à cette question