Ces directives décrivent le financement pour la préparation et le suivi d'un plan sectoriel de l’éducation, notamment son objectif, les pays admis à en bénéficier, les activités qu’il permet de financer, et les rôles et responsabilités des différents acteurs.

Les directives précisent aussi les différentes étapes de ce financement, de la requête initiale à l'approbation, et du suivi jusqu'à la présentation de rapport. Les annexes contiennent les normes de qualité applicables aux plans sectoriels de l'éducation et aux plans de transition de l'éducation.