L'éducation au Cambodge

Le plan stratégique pour l'éducation (PSE) 2014-2018 a été évalué et approuvé en 2013. L'examen à mi-parcours du plan sectoriel a été mené en 2016 et tient lieu de dernier PSE. L’examen à mi-parcours inclut des mises à jour au niveau des stratégies, des actions, des indicateurs et des projections financières jusqu’en 2020. Une analyse complète du secteur de l’éducation est prévue pour cette année et le prochain PSE sera lancé en 2019.

Le groupe local des partenaires de l'éducation appelé Groupe de travail technique mixte sur l'éducation est composé du ministère de l'Éducation, de la Jeunesse et des Sports et des partenaires de développement tels que : la Banque asiatique de développement ; l'Union européenne ; l'Agence japonaise de coopération internationale ; l'Agence coréenne de coopération internationale ; NGO Education Partnership  ; l'UNESCO ; l'UNICEF ; SIDA ; la Banque mondiale ; le Programme alimentaire mondial ; et USAID.

Blogs et actualités

Des élèves résolvant un problème mathématique à l'école expérimentale de Pong Tamale au Ghana. Crédit: GPE/Stephan Bachenheimer
24 janvier 2019
En cette première journée internationale de l’éducation, examinons le rôle clé que joue l’éducation en faveur de la paix, du développement et de la croissance, et étudions les ingrédients nécessaires...
des enfants levant la main pour répondre à la question de l’enseignante au Malawi. Crédit: GPE/Tara O'Connell
10 janvier 2019
En ce début d’année 2019, nous partageons certaines des résolutions prises pour cette nouvelle année pour faire en sorte que plus d’enfants soient scolarisés et apprennent.
Les formateurs ont organisé plusieurs mini-leçons en utilisant les nouveaux matériels. Un groupe discute d'un exercice dans le livre de l'élève, un autre aide les élèves à écrire la lettre en l'air. Assis, Chea Samnang, enseignant de première année primé pendant la formation. Crédit: Liesbeth Roolvink
30 octobre 2018
Un nouveau programme financé par le GPE vise à garantir une éducation de qualité grâce au développement professionnel continu des enseignants, en particulier ceux intervenant dans les petites classes.

Dernier financement

Srei, dans sa salle de classe à l'école Agthlork Reang Sey au Cambodge. Mars 2015

CREDIT: GPE/Livia Barton
Objectif de développement: améliorer la qualité de l'enseignement primaire, notamment pour les enfants issus des groupes défavorisés, et favoriser un leadership et une gestion efficaces du personnel éducatif.
Allocation:20 600 000 $US
Années:2018-2021
Agent partenaire:UNESCO et UNICEF
Décaissements:2 439 485 $US

Les résultats du programme du Cambodge (GPE 3) seront atteints à travers deux composantes distinctes : une composante fixe de 14,4 millions de dollars, qui appuie le renforcement du programme de formation des enseignants au Cambodge (STEPCam), et une composante variable de 6,2 millions de dollars liée à l'obtention de résultats spécifiques pour améliorer l'équité, l'efficacité et les résultats d'apprentissage de l'éducation.

Le STEPCam soutient la mise en œuvre du plan d'action pour la politique relative aux enseignants 2015-2020 et se concentre sur le développement professionnel continu des enseignants débutants et de leurs formateurs. La majeure partie du programme cible 30 districts de 5 provinces du nord où un taux élevé de redoublement et d'abandon scolaire au niveau du primaire est observé.

Les composantes du STEPCam sont :

Financements

Tous les montants sont en dollars US.

Type de financement Années Allocations Décaissements Agent partenaire  
Mise en œuvre d'un programme 2018-2021 20 600 000 2 439 485 UNESCO/UNICEF  
2014-2017 38 500 000 38 500 000 BIRD Rapport de fin d'exécution
2008-2012 57 360 856 57 360 856 BIRD Rapport de fin d'exécution
Préparation d'un plan sectoriel 2016 61 945 - UNICEF  
2013 226 682 - UNESCO  
Préparation d'un programme 2016 154 325 - UNESCO  
2013 200 000 156 216 BIRD  
  TOTAL 117 103 808 98 456 557    

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent l'évolution générale dans le secteur de l'éducation du pays. Pour les résultats plus détaillés de l'appui du GPE, veuillez consultez les rapports d'avancement dans la section sur les financements.

Accès

Taux d’achèvement du primaire

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Dépenses publiques pour l’éducation en % du PIB

Dépenses publiques pour l’éducation en % des dépenses publiques (%)

Ratio élèves/enseignants formés

Enseignants formés

Source : Banque mondiale - Données sur l'éducation
Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 17 décembre 2018