L'éducation en Géorgie

  • La Géorgie a rejoint le Partenariat mondial pour l’éducation en 2007.
  • À l’époque, les partenaires ont endossé la Stratégie d’éducation et plan d’action consolidé de la Géorgie couvrant la période 2007–2011.
  • La Géorgie n’a pas bénéficié de financement du GPE mais, le Partenariat mondial a collaboré avec le gouvernement pour soutenir le processus de développement et de mise en œuvre de sa stratégie éducative.
  • L’approche du GPE a également encouragé la collaboration au sein du secteur éducatif du pays : les partenaires des organisations de la société civile et les agences de développement ont été invitées par le ministère de l'Éducation à former un groupe inter-agences, afin d’aider le ministère pour le développement de la stratégie sectorielle.
  • Le GPE a également octroyé à la Coalition géorgienne pour l'éducation pour tous (GCEFA), un financement dans le cadre du Fonds de la société civile pour l’éducation, afin de soutenir son engagement dans le dialogue sur les politiques, notamment en termes de qualité, d’équité, de financement et de réforme dans le secteur de l’éducation.

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent l'évolution générale dans le secteur de l'éducation du pays. Téléchargez ce PDF pour visualiser les progrès du pays concernant les 16 indicateurs du cadre de résultats suivis par le Secrétariat du GPE.

Accès

Taux d’achèvement du primaire

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Dépenses publiques pour l’éducation en % du PIB

Ratio élèves/enseignants formés

Enseignants formés

Source : Banque mondiale - Données sur l'éducation
Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 18 juin 2019