L’éducation au Honduras

Le Honduras considère qu’il est essentiel d’investir dans l’éducation afin d’assurer sa croissance et son développement futurs. La loi sur l’éducation votée en 2012 a permis de réformer en profondeur le secteur avec des mesures comme l’extension de l’éducation de base de la sixième à la neuvième année, l'ajout d'une année préscolaire obligatoire, ou la réforme du processus de recrutement des enseignants et du système de supervision.

Le Honduras est confronté à un certain nombre de difficultés dans le secteur de l’éducation, dont l'amélioration de la qualité de l'éducation, l'évaluation des résultats d’apprentissage en espagnol et mathématiques, et la performance des enseignants.

Le pays vient d'élaborer un nouveau plan sectoriel de l'éducation complet, avec un soutien financier du GPE, qui sera disponible bientôt.

Le plan sectoriel de l’éducation précédent mettait en avant les domaines stratégiques suivants :

  1. L'amélioration l’accès à l’éducation :
    • en assurant l’accès au système éducatif à tous les enfants, jeunes et adultes, quels que soient leur origine ethnique, leur catégorie socioéconomique ou leur handicap, soit dans le cadre de l’éducation formelle soit dans le cadre de programmes d’apprentissage alternatifs comme l’enseignement à distance ou les cours d’apprentissage accélérés. Ces programmes alternatifs visent à réintégrer dans le système éducatif les enfants, jeunes ou adultes déscolarisés ;
    • en mettant en place des mécanismes permettant de faire en sorte que les enfants puissent achever leur neuvième année de scolarité dans les meilleurs délais, afin d’éviter la présence d’élèves trop âgés dans le système scolaire ;
    • en garantissant la réintégration dans le système éducatif des jeunes et adultes ayant commencé leurs études, mais ne les ayant jamais terminées ;
    • en augmentant les possibilités d'accès pour les populations défavorisées en se concentrant sur les municipalités rurales qui présentent les niveaux de pauvreté les plus élevés.
  2. L'amélioation de la qualité de l’enseignement :
    • en élaborant un programme d'études national de base adapté à toutes les régions et reflétant l'histoire et la culture du Honduras ;
    • en mettant en place des programmes de formation continue pour les enseignants et le personnel administratif du ministère de l’Éducation ;
    • en créant un système national d’évaluation, d’accréditation et de certification de la qualité de l’enseignement ;
    • en créant un système d’incitations en vue d’améliorer la performance des enseignants, des élèves et des établissements ;
    • en fournissant du mobilier scolaire à tous les établissements ;
    • en assurant la promotion des enseignements en langue maternelle pour les populations autochtones.
  3. L'amélioration de l’efficacité du système éducatif :
    • en respectant les dispositions de la loi de 2012 (Ley Fundamental de Educación) imposant notamment 200 jours d’école ;
    • en redéployant le personnel enseignant ;
    • en fournissant des prestations sociales aux enfants, jeunes et adultes inscrits dans les écoles, tels que des subventions pour leur transport et des repas scolaires.
  4. L'amélioration de la compétitivité :
    • en renforçant l’enseignement de l’anglais ;
    • en appliquant et en renforçant les technologies de l’information et de la communication ;
    • en construisant des centres d’enseignement technique et professionnel et en améliorant les infrastructures existantes.
  5. L'amélioration de la gestion et de l’efficacité du ministère de l’Éducation :
    • en appliquant la réglementation définie par la Ley Fundamental de Educación ;
    • en veillant à une plus grande transparence dans les fonctions du secteur public, dans la reddition des comptes et la diffusion des informations ;
    • en élaborant le plan stratégique institutionnel 2014-2018 ainsi qu’un budget annuel fondé sur des programmes axés sur les résultats ;
    • en améliorant l’infrastructure éducative.
  6. L'incitation à une plus grande participation de la communauté éducative :
    • en impliquant les parents ;
    • en encourageant la création et la tenue de conseils pour le développement éducatif et en renforçant la participation de la communauté à travers les conseils municipaux et les conseils de districts.

Blogs et actualités

Des enfants lisant un livre assis sur des escaliers à l'extérieur pendant qu'un enseignant leur fournit certaines explications dans la cour d'une école au Honduras. Crédit: GPE/Paul Martinez
02 août 2018
Le Honduras enregistre l'un des taux de criminalité les plus élevés au monde. Pour briser le cycle de la violence, le plan d'éducation du pays pour la période 2018-2030 appelle à promouvoir une...
Une jeune fille dans sa salle de classe à l'école Tim Hines à Tegucigalpa, au Honduras. L'école donne un bon exemple de la façon dont les efforts communautaires et la participation des parents ont un impact positif pour les élèves. Crédit: GPE/Carolina Valenzuela
18 octobre 2017
Observations d'Alice Albright lors de son voyage au Honduras, où elle a pu constater les progrès réalisés dans le secteur de l'éducation ainsi que les défis qui subsistent.
L'école Tim Hines à Tegucigalpa, au Honduras. L'école donne un bon exemple de la façon dont les efforts de la communauté et la participation des parents ont un impact positif pour les élèves.
25 septembre 2017
Début septembre 2017, les partenaires dans le pays et une délégation conjointe du Partenariat mondial pour l’éducation et de la Banque mondiale ont assisté à la présentation du nouveau plan sectoriel...

Dernier financement

Des élèves tenant des livres dans une école au Honduras.

CREDIT: Paul Martinez

En septembre 2015, le Honduras a bénéficié d’un financement du GPE pour la préparation d’un plan sectoriel de l’éducation de 500 000 dollars, avec la Banque mondiale comme agent partenaire. Environ la moitié du financement (263 500 dollars) a été utilisée pour effectuer une analyse du secteur de l'éducation, et l'autre partie (236 500 dollars) a soutenu le développement du nouveau plan sectoriel pour la période 2016-2030. Le gouvernement et d'autres partenaires ont cofinancé ces activités. Le nouveau plan sectoriel qui sera publié bientôt incluera une stratégie spécifique sur l'égalité des sexes et la réduction de la violence liée au genre en milieu scolaire.

Financements

Tous les montants sont en dollars US.

Type de financement Années Allocations Décaissements Agent partenaire  
Préparation d'un plan sectoriel 2015 500 000 288 185 BIRD  
  TOTAL 500 000 288 185    

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent l'évolution générale dans le secteur de l'éducation du pays. Pour les résultats plus détaillés de l'appui du GPE, veuillez consultez les rapports d'avancement dans la section sur les financements.

Accès

Taux d’achèvement du primaire

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Dépenses publiques pour l’éducation en % du PIB

Dépenses publiques pour l’éducation en % des dépenses publiques (%)

Ratio élèves/enseignants formés

Enseignants formés

Source : Banque mondiale - Données sur l'éducation
Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 18 novembre 2018