L’éducation en Mongolie

Les nouvelles lois, politiques et plans liés à l'éducation, ainsi que l'augmentation du financement du secteur démontrent que l'éducation est considérée comme un secteur prioritaire pour le gouvernement de la Mongolie. Selon l'ISU, les dépenses de la Mongolie en matière d'éducation étaient de 12,15 % en 2011 en pourcentage des dépenses publiques totales et de 5,5 % du PIB.

Les principaux objectifs du Plan directeur du secteur de l'éducation comprennent :

L’éducation préscolaire

  1. Améliorer le taux brut de scolarisation au niveau de l'enseignement préscolaire en :
    • augmentant la capacité des écoles maternelles dans les zones qui en ont besoin et en construisant de nouvelles écoles.
    • examinant les répercussions financières liées à scolarisation des enfants sur les familles pauvres, et en prenant les mesures appropriées pour assurer l'équité en matière d'accès.
    • introduisant des services de jardin d'enfants bien organisés et basés sur la famille dans les zones rurales et isolées, qui répondent aux exigences du mode de vie des nomades.
    • améliorant l'accès aux écoles maternelles pour les enfants pauvres, handicapés ou migrants, ainsi que les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux.
    • améliorant l'accès pour les enfants non scolarisés en âge d’aller à l’école maternelle.
    • mettant en œuvre des politiques et des programmes pour assurer la préparation à l'école.

Dernier financement

Dans les écoles rurales de Mongolie, les élèves et les enseignants conçoivent des « affiches » sur des histoires qu'ils lisent dans les bibliothèques. Une méthode d’enseignement qui améliore efficacement les compétences en lecture des élèves.

CREDIT: Khasar Sandag/Banque mondiale
Objectif de développement: aider le gouvernement à faire face à la forte hausse des taux de fécondité en assurant un meilleur accès à l'éducation préscolaire aux enfants issus des communautés défavorisées.
Allocation:9 878 779 $US
Années:2012-2015
Agent partenaire:BIRD
Décaissements:9 878 779 $US

Le financement de 10 millions de dollars du GPE en faveur de la Mongolie pour la période 2012-2015 était un « financement complémentaire », et a permis de cofinancer un projet d'éducation à la petite enfance.

Ce projet a mis un accent stratégique sur l'augmentation de l'accès à l'éducation de la petite enfance, principalement par la construction d’écoles maternelles dans les zones urbaines et la création d'écoles maternelles alternatives (mobiles) dans les zones rurales. Le projet a également soutenu le déploiement d’écoles maternelles mobiles pour les enfants d'éleveurs nomades durant l'été.

Le projet d’éducation de la petite enfance en Mongolie a été restructuré trois fois. La dernière restructuration a eu lieu début 2015 pour réattribuer les produits de l’offre, modifier la description du projet dans l'accord de financement, et ajuster les indicateurs et les cibles du cadre de résultats.

Financements

Tous les montants sont en dollars US.

Type de financement Années Allocations Décaissements Agent partenaire  
Mise en œuvre du programme 2012-2015 9 878 779 9 878 779 BIRD Rapport d'avancement
2007-2013 29 400 000 29 400 000 BIRD Rapport d'avancement
  TOTAL 39 278 779 39 278 779    

Le GPE a également octroyé à la Coalition nationale de la société civile de Mongolie (AFE Mongolie), un financement dans le cadre du Fonds de la société civile pour l’éducation, afin de soutenir son engagement dans le dialogue sur les politiques, notamment en termes de qualité, d’équité, de financement et de réforme dans le secteur de l’éducation.

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent l'évolution générale dans le secteur de l'éducation du pays. Téléchargez ce PDF pour visualiser les progrès du pays concernant les 16 indicateurs du cadre de résultats suivis par le Secrétariat du GPE.

Accès

Taux d’achèvement du primaire

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Dépenses publiques pour l’éducation en % du PIB

Ratio élèves/enseignants formés

Enseignants formés

Source : Banque mondiale - Données sur l'éducation

Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 11 juin 2019