L'éducation au Soudan du Sud

Le système éducatif du Soudan du sud se caractérise par un faible investissement, de faibles capacités, mais une forte demande cependant. Les efforts des plans nationaux en faveur de la consolidation de l'État et de la paix, poussent le système éducatif à se développer rapidement, à réduire les inégalités et à fournir un enseignement approprié. Mais, les dépenses publiques pour l’éducation ici sont parmi les plus faibles au monde.

Les bases de l’administration et de la gestion du secteur sont rudimentaires, ce qui n’a commencé à se développer avec le reste de la fonction publique du pays qu’après l’Accord de paix de 2005. Mais, les efforts du gouvernement en matière de renforcement des capacités ont été interrompus par le conflit.

Le Plan sectoriel de l'éducation générale (PSEG) 2017-2022, intitulé « Planifier pour la sécurité, la résilience et la cohésion sociale », vise à contenir cette contrainte sur le système et à donner au secteur une orientation vers la stabilité basée sur des données, des dépenses de financement.

Blogs et actualités

Des participants du « Symposium international sur l’apprentissage : des solutions pour mettre fin à la violence sexiste en milieu scolaire ». Credit: UNGEI/Sarah Winfi
19 juin 2019
Des pistes de solutions pour mettre fin à la violence dans et autour des écoles.
Des enfants à l'école St. Matia Malumba en Ouganda. Crédit: GPE/Livia Barton
25 mars 2019
Comment les programmes scolaires peuvent intégrer et aider l’action en faveur du climat
des enfants levant la main pour répondre à la question de l’enseignante au Malawi. Crédit: GPE/Tara O'Connell
10 janvier 2019
En ce début d’année 2019, nous partageons certaines des résolutions prises pour cette nouvelle année pour faire en sorte que plus d’enfants soient scolarisés et apprennent.

Dernier financement

Des élèves d'un lycée situé à la périphérie de Jouba au Soudan du Sud.

CREDIT: GPE/David K. Bridges
Objectif de développement: assurer un meilleur accès équitable à une éducation de qualité.
Allocation:35 700 000 $US
Années:2019-2023
Agent partenaire:UNICEF

Le programme GPE II, soutenu par un financement de 35,7 millions de dollars, est conçu pour faire en sorte que d’ici fin 2021, le nombre de garçons et de filles non scolarisés dans les zones cibles diminue de 15 %, tout en assurant un meilleur accès équitable à des services d'éducation de qualité tout en collaborant étroitement avec d'autres programmes.

Le programme comporte trois volets pour améliorer l’accès équitable, la qualité de l’éducation et l’efficacité du système.

  • Accès équitable : aider les écoles et les communautés à ramener les enfants non scolarisés à l'école. La cartographie des enfants non scolarisés, la construction et la réhabilitation de 2000 espaces d'apprentissage, la mobilisation de la communauté et le plaidoyer en faveur de l'inscription des filles sont les activités clées. La cartographie sera complétée par un audit des infrastructures scolaires mené dans le cadre du programme de financement accéléré et donnera une image complète des zones où davantage d'espaces d'apprentissage sont nécessaires pour augmenter le nombre d'inscriptions. Un ensemble de critères a été défini pour sélectionner les sites de construction d’écoles.

Financements

Tous les montants sont en dollars US.

Type de financement Années Allocations Décaissements Agent partenaire  
Mise en œuvre d'un programme 2019-2023 35 700 000 UNICEF
2018-2019 6 000 000 4 090 083 UNICEF
2013-2018 36 100 000 35 989 362 UNICEF Rapport d'avancement
Préparation d'un plan sectoriel 2015 467 079 467 079 UNESCO
Préparation d'un programme 2018 71 165 UNICEF
  TOTAL 78 338 244 40 546 524    

Le GPE a également octroyé à la coalition nationale de l'éducation du Sud-Soudan (SSNEC), un financement dans le cadre du Fonds de la société civile pour l’éducation, afin de soutenir son engagement dans le dialogue sur les politiques, notamment en termes de qualité, d’équité, de financement et de réforme dans le secteur de l’éducation.

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent l'évolution générale dans le secteur de l'éducation du pays. Téléchargez ce PDF pour visualiser les progrès du pays concernant les 16 indicateurs du cadre de résultats suivis par le Secrétariat du GPE.

Accès

Taux d’achèvement du primaire

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Dépenses publiques pour l’éducation en % du PIB

Ratio élèves/enseignants formés

Enseignants formés

Source: Banque mondiale - Données sur l'éducation
Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 11 juin 2019