L'éducation au Viet Nam

Le Viet Nam reconnaît l'éducation comme une priorité nationale. Depuis 2008, le gouvernement a alloué 20 % de son budget au secteur de l'éducation. Le solide engagement du gouvernement envers l'éducation ainsi que le soutien culturel et social à l'éducation ont conduit à des progrès significatifs dans ce secteur.

Le Viet Nam affiche des taux d'achèvement du primaire élevés, une forte parité entre les sexes, un faible ratio élèves/enseignant et un faible taux d’enfants non scolarisés. La politique du pays, baptisée Fondamentaux de la qualité des normes de niveau scolaire, a permis l'accès universel à l'éducation et de veiller à ce que des conditions minimales soient respectées dans chaque école primaire.

Malgré ces réalisations, le pays reste confronté à certains défis. L’accès et la qualité font toujours partie des préoccupations pour le premier cycle du secondaire et la qualité de l'éducation demeure encore assez limitée dans les zones reculées. L'accès et l'achèvement des études constituent un défi ​plus importants pour les filles et les minorités ethniques.

Blogs et actualités

Manh Nghia porte les lunettes fournies dans le cadre du projet de la Fondation Fred Hollows pour la protection des enfants au Vietnam
08 juillet 2018
Près des trois quarts de l'apprentissage précoce d'un enfant dépendent de sa capacité à bien voir. A cet effet, un dépistage précoce et un traitement efficace de problème de déficience visuelle sont...

Dernier financement

Un tableau coloré dans une salle de classe au Vietnam.

CREDIT: GPE/Koli Banik
Objectif de développement: introduire et utiliser de nouvelles pratiques d'enseignement et d'apprentissage en classe ciblant les groupes les plus défavorisés d'élèves du primaire.
Allocation:84 600 000 $US
Années:2013-2016
Agent partenaire:BIRD
Décaissements:84 288 433 $US

Le projet Escuela Nueva Viet Nam a débuté en 2013 et a pris fin en 2016. Son but était d'introduire et employer de nouvelles pratiques d’enseignement et d’apprentissage en classe, centrées sur l'enfant et ciblant les groupes les plus défavorisés au niveau du primaire.

Il s'agissait d'une adaptation du fameux programme Escuela Nueva colombien, où les élèves se livraient à divers travaux individuels et de groupes, et où les enseignants agissaient comme facilitateurs de l'apprentissage et ne passaient plus du temps à lire et à écrire au tableau.

Financements

Tous les montants sont en dollars US.

Type de financement Années Allocations Décaissements Agent partenaire  
Mise en œuvre d'un programme 2013-2016 84 600 000 84 288 433 BIRD Rapport de fin d'exécution
Préparation d'un plan sectoriel 2015 233 650 233 650 UNESCO
  TOTAL 84 833 650 84 522 083    

Le GPE a également octroyé à l’Association vietnamienne pour l'éducation pour tous (VAEFA), un financement dans le cadre du Fonds de la société civile pour l’éducation, afin de soutenir son engagement dans le dialogue sur les politiques, notamment en termes de qualité, d’équité, de financement et de réforme dans le secteur de l’éducation.

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent l'évolution générale dans le secteur de l'éducation du pays. Téléchargez ce PDF pour visualiser les progrès du pays concernant les 16 indicateurs du cadre de résultats suivis par le Secrétariat du GPE.

Accès

Taux d’achèvement du primaire

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Dépenses publiques pour l’éducation en % du PIB

Ratio élèves/enseignants formés

Enseignants formés

Source: Banque mondiale - Données sur l'éducation
Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 11 juin 2019