Enseignement et apprentissage

Le Partenariat mondial pour l'éducation aide les pays partenaires à combler leurs lacunes en matière d’apprentissage, et soutient les gouvernements pour investir dans un enseignement de qualité et un apprentissage efficace.

Des avancées significatives ont été réalisées depuis 2000 en termes d’accès à l'enseignement primaire dans le monde, mais le nombre d’enfants qui apprennent réellement à l'école reste un défi majeur. On estime que 274 millions d'élèves du primaire dans le monde entier n'acquièrent pas les compétences de base nécessaires pour mener une vie productive et saine.

Les enseignants sont au cœur du processus d'apprentissage et ils jouent un rôle essentiel dans l'amélioration des résultats d'apprentissage. Au-delà de tout autre facteur scolaire, l'efficacité des enseignants s’est révélée être l’indicateur le plus important de l'apprentissage des élèves.

Des résultats d'apprentissage améliorés et plus équitables pour tous sont au cœur de la stratégie du PME

Nos résultats

100 %
des financements actifs du PME comprenaient un appui aux enseignants en 2018
347 000
enseignants ont reçu une formation grâce au soutien du PME en 2018, contre 98 000 en 2014
1,6
milliard de manuels scolaires ont été distribués avec le soutien du PME dans les pays partenaires

Sources

L'action du PME

Alors qu'un hangar moderne est en cours de construction, les enfants suivent des cours de rattrapage dans l'ancienne salle de classe.

Crédit: UNICEF RCA/2015/KIM

L'objectif 1 du plan stratégique GPE 2020 vise à fournir : « Des résultats d'apprentissage meilleurs et plus équitables grâce à un enseignement et à un apprentissage de qualité ».

Pour renforcer la profession enseignante et améliorer les résultats d'apprentissage, le PME:

Renforce la planification sectorielle :

Grâce aux financements pour la préparation d’un plan sectoriel de l'éducation (ESPDG), le PME apporte aux gouvernements un soutien technique et financier pour mener une analyse sectorielle et élaborer le plan par le biais d’une approche participative et inclusive. En collaboration avec les partenaires, le PME a élaboré le Guide méthodologique pour l'analyse sectorielle de l'éducation dans le but de renforcer les connaissances des autorités nationales pour une planification fondée sur des données probantes et encourager l’appropriation et l'utilisation des résultats.

Le PME a placé l'apprentissage au centre de son plan stratégique pour 2016 à 2020 et met en œuvre des programmes et des stratégies pour soutenir l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage. Le PME surveille les progrès du partenariat via 4 indicateurs dans son cadre de résultats qui mesurent l'amélioration des résultats d'apprentissage, la qualité des systèmes d'évaluation de l'apprentissage et la disponibilité et la distribution des enseignants formés.

Zoom sur...

07 octobre 2019
Avec l'adoption de l'ODD 4 sur l'éducation et de la cible 4.c qui reconnait les enseignants comme étant indispensables à la réalisation du programme Éducation 2030, la Journée mondiale des enseignant...
22 septembre 2019
Financé par le PME et le programme de l'UNESCO pour le renforcement des capacités en matière d'éducation, STEPCam vise à améliorer l'apprentissage en début de scolarité à travers quatre interventions.
18 septembre 2019
Le document de discussion sur le mécanisme de partage de connaissances et d’innovation intitulé « Améliorer l’enseignement et l’apprentissage » met en lumière les défis et les opportunités dans ce...