Selon le Rapport mondial sur le suivi de l’éducation 2015, le GPE est devenu une source importante de financement extérieur pour l’éducation de base dans les pays à faible revenu et les pays à revenu moyen inférieur, dont la force et le potentiel résident dans sa capacité à cibler les pays ayant des besoins réels.

En 2004, soit deux ans seulement après sa création, il occupait le 22^e rang dans le concert des pourvoyeurs d’aide au profit de l’éducation de base des pays à faible revenu et des pays à revenu moyen inférieur et n’a fait qu’améliorer ses performances en la matière au fil des années.

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