Qualité de l'enseignement

Les enseignants constituent un des piliers des systèmes éducatifs. Le GPE aide les pays en développement à améliorer la qualité de l'éducation en responsabilisant les enseignants et en veillant à ce qu'ils soient qualifiés, motivés et bien soutenus.

Les enseignants jouent un rôle essentiel dans l'amélioration de l'apprentissage. Au-delà de tout autre facteur basé sur l'école, l'efficacité des enseignants s'est révélée être le facteur le plus important de l'apprentissage des élèves.

Malgré ce fait indiscutable, le monde reste confronté à une pénurie d’enseignants. Selon l'UNESCO, près de 70 millions d'enseignants doivent être recrutés si l'on souhaite tenir la promesse d'assurer à chaque enfant une éducation primaire et secondaire de qualité d'ici 2030.

Ce qui est encore plus préoccupant, c’est qu’un grand nombre d’enseignants ne disposent ni des connaissances, ni des compétences pédagogiques requises pour enseigner de manière efficace, ce qui finit par affecter l’apprentissage des enfants.

Le GPE collabore avec les pays partenaires afin que chaque classe dispose d’un enseignant qualifié, motivé et bien encadré, capable de libérer le potentiel de chaque enfant.

Nos résultats

67 millions
d'enfants de plus
ont eu des enseignants qualifiés
34 %
des pays partenaires
comptaient moins de 40 élèves par enseignant formé en 2019, contre 25 % en 2015
89 %
des financements du GPE pour la mise en œuvre de programmes
en 2019, prévoyaient un soutien aux enseignants, pour un total de 204 millions de dollars
Plus de
465 000 enseignants
ont été formés
grâce aux financements du GPE au cours de l'exercice 2019

Sources

L'action du GPE

Le GPE soutient les enseignants à travers :

  • des financements : pour enseigner de manière efficace, les enseignants doivent disposer des connaissances et des compétences appropriées, et des possibilités de développement professionnel. En 2018, 100 % des financements du GPE ont soutenu la formation des enseignants, à travers des initiatives visant à améliorer la qualité de l'enseignement, notamment la gestion et le recrutement d'enseignants, la mise sur pied de politiques d'incitations financières et la mise au point de systèmes d'information de gestion des enseignants.
  • une meilleure planification sectorielle et la production de données de qualité : le GPE aide les pays partenaires à identifier les défis inhérents aux enseignants eux-mêmes et à leur profession, à définir des objectifs et stratégies clairs pour les résoudre, et à établir des budgets, des plans d'action et des systèmes de suivi appropriés pour rendre opérationnelles les stratégies adoptées.
  • le renforcement des compétences des enseignants : étant donné la capacité des enseignants à comprendre les besoins et contextes locaux, ils devraient participer activement au dialogue politique. Le GPE soutient l'engagement des enseignants dans la planification et le suivi du secteur et encourage l'inclusion d'organisations d'enseignants dans les groupes locaux des partenaires de l'éducation.
  • des approches spécifiques pour tirer parti de la part de ses financements basée sur les résultats pour se concentrer sur des moyens novateurs de soutenir les enseignants et d'assurer un enseignement et un apprentissage plus efficaces.
  • le partage de connaissances et d'innovations (KIX) : les fonds investis dans le cadre du KIX fourniront des opportunités de développement des capacités, de recherche et de pratiques innovantes

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