Les pays partenaires du GPE ont obtenu des résultats remarquables et permis à des millions d'enfants d’être scolarisés et de bénéficier d’une éducation de qualité.

77 millions
d'enfants de plus
fréquentaient l'école primaire
en 2016 par rapport à 2002 dans les pays partenaires
77 %
d'enfants ont achevé le primaire
dans les pays partenaires en 2016 contre 63 % en 2002
67 %
des pays partenaires
comptent autant de filles que de garçons achevant le primaire en 2016, contre 42 % en 2002
100 %
des plans sectoriels
évalués en 2018 répondent aux normes de qualité, contre 58 % en 2014/15

Notre impact

Le Partenariat mondial pour l’éducation (PME) a aidé l’Érythrée à élargir l’accès à une éducation de qualité dans les quatre régions les plus vulnérables du pays. Ainsi, environ 19 000 enfants issus...
A sa naissance, Chalachew ne pouvait imaginer les difficultés qui l'attendaient, encore moins imaginer son pouvoir de défier les obstacles sur son chemin et de prouver à quel point son désir d'...
Le gouvernement du Guyana, soutenu par le Partenariat mondial pour l’éducation (PME), réalise de grands progrès pour améliorer l’éducation de la petite enfance et réduire les disparités en matière d’...

Notre action

Explorez nos domaines prioritaires pour atteindre notre vision d'une éducation de qualité inclusive et équitable pour tous

Blog Éducation pour tous

18 novembre 2019
Le débat sur les « outils de diagnostic » se développe au sein d'un petit groupe d'acteurs de l'éducation au niveau mondial, sous l'impulsion de programmes de recherche systémique comme RISE, le Rapport sur le développement dans le monde 2018 et des...
14 novembre 2019
Présentation de la nouvelle note d'orientation de l'INEE sur le genre.
13 novembre 2019
L’édition 2019 du Rapport sur les données de l’ODD 4 présente les méthodologies de collecte de données nécessaires pour suivre les progrès et mieux orienter les politiques et les ressources, afin d'atteindre l'objectif mondial en matière d'éducation.