Compte tenu de leur rôle central dans le processus d’enseignement et d’apprentissage, les enseignants sont des agents essentiels dans la réalisation de l’égalité des genres dans l’éducation et grâce à l’éducation.

La présente note synthétise les données probantes sur le rôle des enseignants dans la promotion de l’égalité des genres, en examinant les moyens d’action susceptibles d’aider l’enseignement et l’apprentissage à intégrer la notion de genre et les enseignants à contribuer à l’égalité des genres.

À la lumière de ces éléments, la note aborde également des considérations relatives à l’implication du GPE sur cette question.

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