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Depuis 2002, les pays partenaires du GPE ont obtenu des résultats remarquables et permis à des millions d'enfants d’être scolarisés et de bénéficier d’une éducation de qualité.

77 millions d'enfants de plus fréquentaient l'école primaire en 2016 par rapport à 2002 dans les pays partenaires
77 millions
d'enfants de plus
fréquentaient l'école primaire
en 2016 par rapport à 2002 dans les pays partenaires
76 % d'enfants ont achevé le primaire dans les pays partenaires en 2015 contre 63 % en 2002.
76 %
d'enfants ont achevé le primaire
dans les pays partenaires en 2015 contre 63 % en 2002.
66 % des pays partenaires comptent autant de filles que de garçons achevant l'école primaire en 2016 contre 42 % en 2002
66 %
des pays partenaires
comptent autant de filles que de garçons achevant l'école primaire en 2016 contre 42 % en 2002
96 % des plans sectoriels de l'éducation évalués en 2016/17 répondent aux normes de qualité contre 58 % en 2014/15
96 %
des plans sectoriels de l'éducation évalués
en 2016/17 répondent aux normes de qualité contre 58 % en 2014/15
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Notre impact

Reportage photo : Regardez comment un financement de 5,2 millions de dollars du GPE octroyé à Zanzibar a permis de créer un système éducatif plus inclusif.
Pour la Journée internationale de l'alphabétisation, passons en revue les efforts du Partenariat mondial pour l'éducation pour garantir que toujours plus d'enfants dans les pays en développement...
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Le Soudan a subi plusieurs conflits armés qui ont dévasté le secteur éducatif. Reconnaissant qu’un système éducatif solide peut favoriser la paix et prévenir les conflits, le gouvernement soudanais,...
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Échange de connaissances et d
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Éducation des filles et égalité des sexes
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Éducation et protection de la petite enfance
Éducation et protection de la petite enfance
Efficacité du développement
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Enfants handicapés
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Enfants non scolarisés
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Enseignement et apprentissage
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Pays touchés par la fragilité et les conflits
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