Les pays partenaires du GPE ont obtenu des résultats remarquables et permis à des millions d'enfants d’être scolarisés et de bénéficier d’une éducation de qualité.

77 millions d'enfants de plus fréquentaient l'école primaire en 2016 par rapport à 2002 dans les pays partenaires
77 millions
d'enfants de plus
fréquentaient l'école primaire
en 2016 par rapport à 2002 dans les pays partenaires
76 % d'enfants ont achevé le primaire en 2015 dans les pays partenaires contre 63 % en 2002
76 %
d'enfants ont achevé le primaire
en 2015 dans les pays partenaires contre 63 % en 2002
66 % des pays partenaires comptent autant de filles que de garçons achevant l'école primaire en 2016 contre 42 % en 2002
66 %
des pays partenaires
comptent autant de filles que de garçons achevant l'école primaire en 2016 contre 42 % en 2002
96 % des plans sectoriels de l'éducation évalués en 2016/17 répondent aux normes de qualité, contre 58 % en 2014/15
96 %
des plans sectoriels de l'éducation
évalués en 2016/17 répondent aux normes de qualité, contre 58 % en 2014/15

Notre impact

Binta Ilboudo est enseignante au Burkina Faso depuis 13 ans. Elle est l’une des premières enseignantes du pays à avoir été formée à l’application du nouveau programme d’études modernisé, créé avec le...
Au Yémen, le conflit en cours et les conséquences dévastatrices des déplacements forcés, ainsi que des bâtiments scolaires endommagés et occupés, ont perturbé l'éducation de millions d'enfants. Le...
Des jeunes nigériens partagent, avec leurs propres mots, leurs réflexions sur l’apprentissage des mathématiques.

Blog Éducation pour tous

22 février 2019
Avec le soutien du Partenariat mondial pour l’éducation, le Bénin a développé depuis 2007 l’accès à l’éducation dans les zones isolées grâce à différentes interventions, pour faire en sorte que davantage d'enfants aillent à l’école et y restent.
21 février 2019
Dans certains contextes, la manière de réaliser un enseignement multilingue basé sur la langue maternelle, peut dissuader certains parents à en demander la mise en œuvre. Avoir recours à « l'éducation bilingue » à la place peut être une manière plus...
21 février 2019
La journée internationale de la langue maternelle est l’occasion pour le GPE de rappeler son soutien à l’enseignement en langue maternelle, une composante clé des bases de l’apprentissage. Voici comment trois pays partenaires – l’Érythrée, la Gambie et l...