Les pays partenaires du GPE ont obtenu des résultats remarquables et permis à des millions d'enfants d’être scolarisés et de bénéficier d’une éducation de qualité.

77 millions d'enfants de plus fréquentaient l'école primaire en 2016 par rapport à 2002 dans les pays partenaires
77 millions
d'enfants de plus
fréquentaient l'école primaire
en 2016 par rapport à 2002 dans les pays partenaires
76 % d'enfants ont achevé le primaire en 2015 dans les pays partenaires contre 63 % en 2002
76 %
d'enfants ont achevé le primaire
en 2015 dans les pays partenaires contre 63 % en 2002
66 % des pays partenaires comptent autant de filles que de garçons achevant l'école primaire en 2016 contre 42 % en 2002
66 %
des pays partenaires
comptent autant de filles que de garçons achevant l'école primaire en 2016 contre 42 % en 2002
96 % des plans sectoriels de l'éducation évalués en 2016/17 répondent aux normes de qualité, contre 58 % en 2014/15
96 %
des plans sectoriels de l'éducation
évalués en 2016/17 répondent aux normes de qualité, contre 58 % en 2014/15

Notre impact

La cérémonie de clôture du projet d’éducation préscolaire au Guyana a été marquée par les discours de plusieurs partenaires et les témoignages de bénéficiaires du programme.
Un nouveau programme financé par le GPE vise à garantir une éducation de qualité grâce au développement professionnel continu des enseignants, en particulier ceux intervenant dans les petites classes.
Avec le projet « L’école pour tous », les enfants du Niger ont fait d’impressionnants progrès en mathématiques grâce à des heures de classe supplémentaires et au soutien des enseignants et des...

Blog Éducation pour tous

10 décembre 2018
À l'occasion de la Journée des droits de l'homme, nous réfléchissons à l'importance d'intégrer l'éducation aux droits de l'homme dans les systèmes éducatifs.
07 décembre 2018
En marge de la réunion du Conseil d'administration du GPE qui s'est tenue à Dublin en Irlande cette semaine, Alice Albright, Directrice générale du GPE, s'est rendue dans une école et y a discuté avec les élèves.
04 décembre 2018
Axée sur les problèmes les plus pressants auxquels l’éducation est confrontée aujourd’hui, la Réunion mondiale sur l’éducation s'est achevée sur deux axes principaux : la nécessité de mobiliser davantage de ressources pour atteindre l’ODD 4 et de faire...