Programme du Sommet mondial sur l'éducation

• 14h00 - Saisir l'opportunité du changement

  Message d'ouverture sur les tendances et modèles à considérer pour démarrer la transformation de manière efficace.

  • Mubuso Zamchiya, Directeur général, Luminos Fund
• 14h07 - Renforcer la résilience : de nouvelles façons de penser les systèmes d’apprentissage et d’éducation

  La crise de l'éducation causée par la COVID-19 est une occasion à saisir pour repenser un monde dans lequel les systèmes éducatifs sont conçus pour garantir un meilleur apprentissage aux enfants. Cette conversation est une immersion au cœur des dernières recherches en matière de développement cognitif des enfants et sur la façon dont elles éclairent la transformation des systèmes éducatifs.

  • Jo Bourne, Directrice technique, GPE (modératrice)
  • Rapelang Rabana, Fondatrice de Rekindle Learning et Présidente d'Imagine Worldwide
  • Hon. Dr. Yaw Osei Adutwum, Ministre de l'Éducation, Ghana
• Relancer l'éducation - Concevoir un parcours d’apprentissage différent

  Trois échanges courts sur ce qui peut être concrètement transformé pour améliorer l'éducation, tant au niveau des élèves que des systèmes. Chaque échange mettra en avant un « expert » et un « acteur du changement » qui parleront des dernières recherches et aborderont avec réalisme la question du potentiel de transformation depuis la base.

  • 14h40 - Leçon 1 - Transformer le parcours d'apprentissage de l'enfant
    • Helen Dabu, Secrétaire générale de l'Association d'Asie-Pacifique sud pour l'éducation de base et l'éducation des adultes (modératrice)
    • Ranjitsinh Disale, Enseignant à l'école primaire de Zilla Parishad en Inde et lauréat du Prix mondial pour les enseignants 2020
    • Sarah Bouchie, Directrice pour l'impact,  Fondation LEGO
  • 15h05 - Leçon 2 – Un système éducatif mieux adapté aux enfants
    • Hon. Colm Brophy, Ministre de l'aide au développement, de l'Outre-mer et de la Diaspora, Irlande (modérateur)
    • Didacus Jules, Directeur général, Organisation des États des Caraïbes orientales
    • Jane Mann, Directrice générale, Cambridge Partnership for Education
  • 15h30 - Leçon 3 – Un usage meilleur et plus prometteur de la technologie
    • Christopher Ashford, Conseiller principal Éducation, Microsoft Corporation (modérateur)
    • Joseph Mucheru, Secrétaire de Cabinet, Ministère des TIC, de l'Innovation et de la Jeunesse, Kenya
    • Victoria Tinio, Directrice exécutive, Fondation pour l'éducation et le développement des technologies de l'information
• 16h00 - Agir sur le terrain en temps de COVID

  Message vidéo de Salman Khan sur l'enseignement, l'apprentissage et tout ce que nous avons appris pendant la COVID-19.

  • Salman Khan, Fondateur et Directeur général de la Khan Academy
• 16h10 - Mieux ensemble : exemple de parcours de réussite en Côte d'Ivoire

  Transformer les systèmes éducatifs est un objectif particulièrement ambitieux, qui nécessite la mise en commun d'expertise, de ressources et de leadership éclairé. Cette étude de cas est un exemple de la façon dont la collaboration est au cœur de la nouvelle stratégie du GPE pour aider les pays à transformer les systèmes éducatifs.

  • Margarita Focas-Licht, Responsable du Développement et efficacité des partenariats, GPE (modératrice)
  • Sabina Vigani, Responsable pays, Jacobs Foundation, Côte d’Ivoire
  • Hon. Mariatou Koné, Ministre de l'Éducation nationale et de l'Alphabétisation, Côte d’Ivoire
• 16h35 - Collaborer pour protéger et renforcer l'éducation
  • Margarita Focas-Licht, Directrice, Développement et efficacité des partenariats, GPE (modératrice)
  • Robert Jenkins, Chef de la section Éducation, UNICEF
  • Jaime Saavedra, Directeur général du Pôle d'expertise en éducation, Banque mondiale
  • Stefania Giannini, Sous-Directrice générale pour l'éducation, UNESCO

• 14h00 - Féminisme intersectionnel : quel rapport avec l'éducation ?

  Une conversation pour mettre en évidence les stéréotypes liés au genre qui empêchent à la fois les garçons et les filles de parvenir à une réelle égalité des genres.

  • Kate Gilmore, Boursière du Carr Center, Harvard Kennedy School
  • Hon. David Moinina Sengeh, Ministre de l’Enseignement primaire et secondaire, Sierra Leone
  • Bridget Akurut, Jeune leader du GPE, Ouganda (modératrice)
• 14h35 - Êtes-vous à l’écoute ?

  Quatre jeunes militantes de Transform Education, une coalition de jeunes militantes féministes et de réseaux dirigés par des jeunes mise en place par l'UNGEI, appellent les leaders mondiaux à financer et à soutenir une éducation qui fait progresser l'égalité des genres et la justice climatique.

  • Karimot Odebode
  • Alejandra Ramos Gómez
  • Phindu Zaie Banda
  • Asatha Singh Raghuvanshi
• 14h40 - Au-delà des normes : remettre en question nos préjugés sexistes

  Une série d'échanges accompagnés d'images puissantes qui interpellent le public et remettent en question les hypothèses de genre à tous les niveaux de l'écosystème.

  • Armel Sly-vania, Jeune leader du GPE, Comores
  • Ziauddin Yousafzai, Co-fondateur et membre du Conseil d'administration, Malala Fund
  • Dr. Nyaradzayi Gumbonzvanda, Ambassadrice de bonne volonté pour mettre fin aux mariages des enfants, Union africaine
  • Arin Oniyide, Enseignante à Straitgate Schools, Nigéria
  • Nafisa Baboo, Directrice de l'éducation inclusive, Light for the World
  • Hon. Stanislas Ouaro, Ministre de l'Éducation, Burkina Faso
  • Dr. Daniela Ligiero, Directrice exécutive, Together for Girls
• 15h10 - Normaliser l'égalité des genres : l’importance de plans sectoriels de l'éducation sensibles au genre

  L'impact des plans sectoriels de l'éducation sensibles au genre sur la planification, les leçons tirées des ateliers et la manière dont nous aidons les partenaires à lutter contre les stéréotypes et à placer le genre au centre de leur planification sectorielle.

  • Antara Ganguli, Directrice de l'Initiative des Nations Unies pour l'éducation des filles
  • Dr. Martha Muhwezi, Directrice exécutive, Forum des éducatrices africaines
  • Yona Nestel, Responsable de l'éducation inclusive de qualité, Plan International
• 15h20 - Prendre conscience pour accélérer l'égalité des genres

  Débat sur l'inadéquation entre la priorité accordée au genre et le manque de progrès concrets en matière d'égalité des genres à travers le monde. Il s'agira ici de débattre des causes profondes des faibles progrès enregistrés en matière d'éducation des filles, en particulier pour celles issues de milieux pauvres et des filles handicapées.

  • Jo Bourne, Directrice technique, GPE (modératrice)
  • Yande Banda, Coprésidente, Transform Education
  • Diana Ayala, Jeune leader du GPE, Honduras
  • Hon. Rangina Hamidi, Ministre de l'Éducation, Afghanistan
  • Henrietta Fore, Directrice générale, UNICEF
  • Camilla Croso, Directrice et responsable de l'Éducation, Open Society Foundations
• 16h05 - Passez le micro : lève la main pour un avenir plus égalitaire

  Des personnalités d'horizons divers partageront leurs réflexions, leurs actions ou leurs engagements à construire un avenir plus égalitaire.

  • Anh Duong, Jeune leader du GPE, Vietnam
  • Mabel van Oranje, Ambassadrice mondiale, Girls Not Brides
  • Josephine Anan-Anokmah, Directrice exécutive du Groupe Ecobank
  • Ruth Kagia, Cheffe de cabinet adjointe du Président de la République du Kenya
  • Helen Grant, Envoyée spéciale du Premier Ministre pour l'éducation des filles, Royaume-Uni

Farrah, jeune militante, partagera son message clé : « Je suis la même enfant qui a besoin d'une éducation pour tirer pleinement parti de mon potentiel ; la même enfant qui subira les effets du changement climatique et qui doit être en sécurité, en bonne santé et bien nourrie pour vivre une vie bien remplie. »

• 14h00 - Discours liminaire – Je suis la même enfant
  • Farrah, Jeune leader du réseau Transform Education de l'UNGEI
• 14h05 - Libérer le potentiel d'un enfant en bonne santé, éduqué et en sécurité

  Points de vue d'experts sur le lien entre l'éducation et la santé, la nutrition, la protection et la sauvegarde des droits des enfants dans les situations d'urgence. Un cas pour lequel nous devons travailler ensemble.

  • Ola Abagun, Jeune leader du GPE, Nigéria
  • Dr. Anuradha Gupta, Directrice exécutive adjointe, GAVI, l'alliance du vaccin
  • Hon. Ville Skinnari, Ministre de la Coopération au Développement et au Commerce extérieur, Finlande
  • Helle Thorning Schmidt, ancienne Première ministre du Danemark et coprésidente du conseil d'administration, End Violence Partnership
  • Yasmine Sherif, Directrice générale, L'Éducation sans délai
  • Emi Mahmoud, Ambassadrice de bonne volonté du HCR
• 14h35 - Les bases pour un avenir plus vert

  Échanges sur les effets du changement climatique sur la vie des enfants, la perturbation de l'éducation et ce que nous pouvons faire pour améliorer la résilience climatique.

  • Selina Nkoile, Jeune leader du GPE et fondatrice de l'ONG Nashipai, Kenya
  • Dr Raji Ambikairajah, Directrice non-exécutive et Cheffe d'entreprise australienne
  • Hon. Kitlang Kabua, Ministre de l'Éducation, des Sports et de la Formation, Îles Marshall
• 14h55 - Nous sommes tous dans le même bateau

  Un message inspirant reflétant les désirs et les recommandations des jeunes sur la transformation de l'éducation, notamment en matière de lutte contre le changement climatique.

  • Jayathma Wickramanayake, Envoyée du Secrétaire général de l'ONU pour la jeunesse
• 15h00 - La voie à suivre : lutter contre le changement climatique par l'éducation

  Un échange sur la voie à suivre pour le programme de transformation de l'éducation et ses liens avec l'économie et les emplois verts.

  • Christina Kwauk, Boursière non résidente, The Brookings Institution
  • Hon. Agnes NyaLonje, Ministre de l'Éducation, Malawi
  • Suzanne Ehlers, Directrice générale, Malala Fund
  • Shradha Koirala, Jeune leader du GPE, Népal
  • Alok Sharma, Président de la COP26

• 14h00 - L'avenir du financement de l'éducation

  Le statu quo ne suffira pas pour constituer la main-d'œuvre de demain. Nous avons besoin d'une action urgente pour assurer un financement adéquat des résultats de l'éducation qui permettront aux pays d'exploiter leur dividende démographique et de renforcer leur compétitivité.

  • Gordon Brown, Envoyé spécial des Nations Unies pour l'éducation mondiale
• 14h10 - L'importance du financement national pour mieux aller de l‘avant

  Que peut-on faire pour protéger et améliorer le financement national de l'éducation, notamment pour l'éducation des filles, quand les pays font face à des restrictions budgétaires et à des demandes concurrentes ?

  • Mohamed Sidibay, Ambassadeur de la jeunesse pour le GPE
  • Oliver Chinganya, Directeur, Centre africain de statistique, Commission économique des Nations Unies pour l'Afrique
  • Hon. Amb. Ukur Yatani Kanacho, Secrétaire de Cabinet, Ministère du Trésor et de la Planification, Kenya
• 14h30 - La crise comme opportunité pour bâtir l'avenir que nous voulons

  Cet espace de dialogue intergénérationnel donne aux jeunes l'opportunité d'évoquer leurs inquiétudes concernant les réductions potentielles des budgets de l'éducation et leurs conséquences sur leur avenir.

  • Maryjacob Okwuosa, Jeune leader du GPE, réseau Transform Education/UNGEI, Nigéria
  • Shradha Koirala, Jeune leader du GPE, Népal
  • Mukhtar Halilu Modibbo, Jeune leader du GPE, Nigéria
  • Dr. Nyaradzayi Gumbonzvanda, Présidente du Conseil d'administration, Action Aid International
• 15h00 - Veiller à ce que les dépenses d'éducation ne laissent aucun enfant de côté

  Comment pouvons-nous tirer parti de données disponibles et des nouveaux outils d'analyse pour créer des mécanismes qui allouent des financements pour assurer un apprentissage de qualité aux plus vulnérables et marginalisés ?

  • Jo Bourne, Directrice technique, GPE (modératrice)
  • Dr. Tulashi P. Thapaliya, Secrétaire adjoint de la Division de la planification et du suivi de l'éducation, Ministère de la science et de la technologie, Népal
  • Manos Antoninis, Directeur, Rapport mondial de suivi sur l'éducation pour tous, UNESCO
  • Antara Ganguli, Directrice, Initiative des Nations Unies pour l'éducation des filles
  • Rasheda Chowdhury, Directrice exécutive, Campaign for Popular Education, Bangladesh
• 15h35 - Baser les décisions de dépenses sur des preuves

  Cinq éléments clés nécessaires pour une approche efficace et fondée sur des preuves pour réformer l'éducation.

  • Dr Anna Riggall, Responsable de la recherche, Education Development Trust
• 15h40 - Efficacité des dépenses : des approches pour améliorer l'apprentissage à l’échelle mondiale

  Faire le meilleur usage possible de ressources limitées commence par remettre en question les conventions sur ce qui fonctionne pour améliorer les résultats d'apprentissage.

  • Dr. Rachel Glennerster, Économiste en cheffe, Ministère de la coopération internationale au développement, Royaume-Uni
• 15h50 - Les enseignants comme éléments essentiels à la transformation de l’éducation

  Ce débat met en évidence le rôle des enseignants comme élements clés d'un système éducatif. Il porte aussi sur la manière de les impliquer dans les efforts visant à prioriser des solutions post-COVID qui garantissent la formation d'une main-d'œuvre et créer un environnement d'apprentissage qui garantisse que les ressources limitées sont dépensées judicieusement.

  • Dr. David Edwards, Secrétaire-Général, Internationale de l’Éducation
  • Gifty Anyogbe Apanbil, ancienne Secrétaire générale adjointe, Association des enseignants du Ghana
• 16h05 - Alignement, harmonisation et innovation pour un meilleur impact

  Cet échange met en avant les bons résultats obtenus lorsque les partenaires externes travaillent en étroite collaboration et alignent leur financement sur les priorités des institutions et les ressources humaines des pays partenaires.

  • Margarita Focas-Licht, Directrice, Développement et efficacité des partenariats, GPE (modératrice)
  • Hon. Mamadou Talla, Ministre de l'Éducation nationale, Sénégal
  • Rémy Rioux, Directeur général, Agence Française de Développement
  • Dr. Randa Grob-Zakhary, Fondatrice et directrice générale, Insights for Education Foundation
• 16h35 - Échos du terrain : pourquoi le financement de l'éducation est vraiment important
  • Campagne mondiale pour l'éducation (CME)
• 16h40 - Message de clôture
  • Joseph Nhan O’Reilly, Co-fondateur et directeur exécutif, Réseau international de parlementaires pour l'éducation