L'apprentissage fondamental est essentiel dès lors qu’il sert de base à tous les apprentissages futurs. Sans disposer des compétences de base en lecture, écriture et calcul, les élèves ne pourront pas acquérir les connaissances et les compétences des autres matières ni accéder aux niveaux d’études supérieurs.

Cette vision globale des résultats d'apprentissage s’inscrit dans la lignée de la priorité accordée à l'apprentissage par le GPE dans son plan stratégique GPE 2025, qui souligne l’importance des compétences de base, à savoir la lecture, l'écriture, le calcul et les compétences socio-émotionnelles.

Cette note fait partie d'une série élaborée qui couvre des questions liées aux enseignants, à l'enseignement et à l'apprentissage.

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