Note d'orientation

• Entre 2015 et 2030, les pays à revenu faible et intermédiaire devront porter leurs dépenses publiques d’éducation à 2,7 billions de dollars par an, contre 1 000 milliards de dollars actuellement.
• La Déclaration d’Incheon adoptée en 2015 recommande que les pouvoirs publics consacrent 4 % à 6 % de leur produit intérieur brut (PIB) et/ou au moins 15 % à 20 % du montant total de leurs dépenses publiques à l’éducation, en mettant l’accent sur l’éducation de base.
• Le GPE offre des incitations aux pays en développement partenaires (PDP) pour qu’ils se dotent de plans sectoriels de l’éducation (PSE) financièrement viables, qu’ils accroissent les crédits budgétaires alloués à l’éducation et qu’ils améliorent la qualité des dépenses dans ce secteur.
• Entre 2002 et 2016, les PDP ont augmenté leurs dépenses intérieures d’éducation qui sont passées en moyenne de 14,9 % à 16,9 % des dépenses publiques totales, et de 2,8 % à 3,5 % du PIB.
• En 2016, sur la base des données disponibles, 79 % des PDP du GPE (y compris 63 % de pays fragiles et touchés par un conflit) ont consacré au moins 20 % de leurs dépenses publiques totales à l’éducation ou augmenté le pourcentage des dépenses publiques consacré à l’éducation.