Investir des ressources financières dans des choix conduisant aux meilleurs résultats sous-tend le travail du GPE.

Avec l’éducation pour tous, les pouvoirs publics s’engagent à donner à tous les élèves l’accès à l’école et à un apprentissage de qualité. Pour être efficace, une école doit présenter les caractéristiques suivantes : une direction didactique, une mission claire et ciblée, un environnement sûr et ordonné, propice à l’enseignement et à l’apprentissage, et des enseignants qui ont de hautes ambitions pour leurs élèves et évaluent leurs progrès scolaires.

Cette note d'orientation traite de la façon dont la construction d’écoles contribue à assurer l’accès des élèves, et comment la qualité de la construction va dans le sens du troisième critère de l’école efficace prévoyant un environnement de qualité pour l’apprentissage.