La planification sectorielle de l’éducation intégrant la notion de genre (Gender-responsive education sector planning ou GRESP) est une mesure essentielle pour faire avancer l’égalité des genres au sein du système éducatif et grâce à lui.

Pour promouvoir l’égalité entre les sexes dans le système éducatif et grâce à lui, GRESP envisage le système dans sa globalité, ce qui inclut l’apprentissage et les conditions d’apprentissage, la formation des enseignants et leur pratique professionnelle, l’élaboration de programmes d’études et de matériel pédagogique, l’encadrement et la gestion dans le domaine éducatif.