Le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) salue le nouveau rapport de la Commission internationale sur le financement de l’éducation dans le monde, intitulé « La génération des apprenants ». La Commission présente de nouvelles données et une analyse révolutionnaires ainsi qu’une vision audacieuse où tous les jeunes apprendront en en une génération. Il prône également une action urgente reconnaissant que l'éducation est transformatrice et le fondement d'un monde prospère, pacifique, équitable et préparé pour l’avenir.

Nous félicitons la commission pour présenter de façon si convaincante le besoin d’augmenter les investissements dans l'éducation à travers un nouveau « pacte de financement » qui s’ancre dans les gouvernements nationaux. Ceux-ci s’engagent à réformer leur système éducatif ainsi qu’à augmenter leur financement intérieur, soutenus par un appui international accru et amélioré. Nous approuvons fortement le changement radical d'ambition que ce rapport indique, avec un appel à une augmentation significative des investissements en faveur de l'éducation afin de mettre les objectifs de développement durable à notre portée.

Nous approuvons également la recommandation de la Commission d’augmenter considérablement le financement au profit du GPE, s’alignant avec l’appel de donner la priorité aux pays à faible revenu qui sont confrontés aux plus grands défis en termes de financement de l’éducation. Ensemble, les pays à faible revenu reçoivent actuellement moins d'un quart de toute l'aide destinée à l'éducation. La Commission propose que ces pays reçoivent les deux tiers des fonds externes d’ici 2030. Les pays partenaires du GPE sont parmi les plus pauvres du monde avec les plus grands besoins. Ces besoins pourraient être considérablement réduits si le GPE pouvait fournir 4 milliards de dollars US de financements par an d’ici 2030.

Nous travaillerons en étroite collaboration avec la Commission afin de promouvoir le nouveau pacte de financement et d’établir les bases pour réaliser l'ambition d'une génération d’apprenants en une génération. Nous plaiderons pour l'adoption des recommandations de la Commission par les dirigeants politiques, les partenaires multilatéraux, les bailleurs de fonds et les pays en développement, la société civile, les enseignants, le secteur privé et les fondations.

Nous adhérons aux conclusions et recommandations qui concernent directement le GPE. Les réformes fondamentales appliquées à notre gestion et modèle opérationnel au cours des trois dernières années, ainsi que les ajustements imminents à la façon dont nous levons et déployons des fonds, permettent au GPE d’être prêt à mener de façon urgente une nouvelle campagne mondiale pour améliorer les résultats de l'éducation dans les pays en développement.
 

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