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Les prévisions financières présentées ici ont pour objet de fournir au Conseil des informations suffisantes sur la situation financière anticipée du PME. Ces informations sont cruciales pour que le Conseil puisse décider de la façon d’allouer ses ressources financières à l’appui de la mise en œuvre des objectifs stratégiques du PME.
Rapport de la Directrice générale au Conseil d’administration pendant la réunion du Conseil du 11 au 13 juin 2019 à Stockholm en Suède.
Ce document présente l’Annexe 5 de l'ordre du jour par consentement de la Réunion du Conseil d’administration, c'est à dire le rapport de la réunion du Conseil de décembre 2018 à Dublin.
L'ordre du jour par consentement permet au Conseil d'administration de prendre de multiples décisions en un seul vote, car il rassemble les éléments de routine et de décision non-controversés, ne nécessitant pas de délibération et ayant généralement obtenu un consensus.
Ordre du jour de la réunion du Conseil d’administration du PME tenue du 11 au 13 juin 2019 à Stockholm en Suède.
Décision du comité des finances et du risque sur l’accréditation de la Banque islamique de développement comme agent partenaire du Partenariat mondial pour l’éducation.
Requête formulée et présentée par Djibouti en avril 2019 pour un financement à effet multiplicateur pour la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation (ESPIG), commençant le 16 décembre 2019 et se terminant le 15 décembre 2024.
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Le plan sectoriel de l'éducation du Sénégal est le Programme d'amélioration de la qualité, de l'équité et de la transparence - Education/Formation (PAQUET-EF) et couvre la période 2018 à 2030 pour correspondre à l'objectif de développement durable 4 sur l'éducation.
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Le Conseil d’administration du GPE approuve la nomination des présidents des comités, et la liste des membres du Comité des finances et du risque, du Comité de la gouvernance et de l’éthique, du Comité des financements et performances, et du Comité des stratégies et de l’impact pour la période du 1er avril 2019 au 31 décembre 2020.
Rapport final de l’évaluation externe du programme décennal de développement de l’éducation et de la formation professionnelle deuxième génération (PRODEC 2) 2019-2030 du Mali, en vue de son endossement par les partenaires techniques et financiers.
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L’objectif de cette évaluation est d’évaluer la contribution du GPE au renforcement du système éducatif mauritanien et, en définitive, à la réalisation des résultats de l’éducation en matière d’apprentissage, d’équité, d’égalité et d’inclusion, en validant la théorie du changement du GPE et son modèle opérationnel.
Formulaire de requête pour le financement de la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation soumis par le Burundi au Partenariat mondial pour l’éducation en Novembre 2018.
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