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Le présent document a pour objet de demander au Conseil d’approuver une allocation au titre du financement pour la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation (ESPIG) à la Sierra Leone.
Ce guide technique a pour but d’aider les pays à concevoir et mettre en oeuvre une politique de subvention aux écoles. Élaboré à l’intention des décideurs politiques et des planificateurs, il présente les enjeux et les options stratégiques à considérer depuis la programmation et la formulation de la politique au niveau central, jusqu’à sa mise en oeuvre dans les écoles.
Le conseil d'administration du GPE a approuvé l'allocation d'un financement pour la mise en œuvre du programme sectoriel de l'éducation aux pays suivants: le gouvernement fédéral de Somalie, la Sierra Leone et le Zimbabwe.
L’évaluation avait pour objectifs d’apprécier ex ante le Plan sectoriel de l’éducation (PAE) de Djibouti et le Cadre de dépenses à moyen terme de l’Éducation pour la période 2017-2019 d’une part ; et de fournir un appui au Ministère de l’Éducation pour la mise à jour de ce Plan.
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Ce document examine en détail la politique de gestion des risques du GPE.
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Cette présentation du Comité d'éthique et de gouvernance portait entre autre sur une autoévaluation du Conseil et des Comités, une vue d’ensemble du travail effectué et un examen des revues des réunions d’avril et d'octobre.
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Cette présentation porte sur les premiers résultats et les premiers enseignements tirés de la Conférence de financement du GPE tenue à Dakar les 1er et 2 février 2018.
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Cette présentation porte sur la stratégie du GPE pour le secteur. Il s'agit notamment de ses principes, buts et objectifs.
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Le présent rapport a pour objectif de demander au Conseil d’approuver une allocation au titre d’un financement pour la mise en oeuvre du programme sectoriel de l’éducation (ESPIG) en faveur du Somaliland.
Le présent rapport a pour objectif de demander au Conseil d’approuver une allocation au titre d’un financement pour la mise en oeuvre d’un programme sectoriel de l’éducation (ESPIG) en faveur des Comores.
Le présent rapport a pour objectif de demander au Conseil d’approuver une allocation au titre d’un financement pour la mise en oeuvre d’un programme sectoriel de l’éducation (ESPIG) en faveur du Tchad.
Le présent rapport a pour objectif de demander au Conseil d’approuver une allocation au titre d’un financement pour la mise en oeuvre d’un programme sectoriel de l’éducation (ESPIG) en faveur de Cabo Verde.