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Une éducation et protection de la petite enfance (EPPE) de qualité permet de solidifier les fondations, non seulement du bien être des enfants mais également du développement socio-économique à long terme des sociétés.
Des données probantes appuient l'importance d'investir dans les enseignants et de les impliquer afin d'obtenir un processus éducatif et des résultats de haute qualité chez les élèves.
Appel à l'action : Mobilisation des ressources domestiques
L’éducation sans délai : protéger les enfants et le droit des jeunes à une éducation de qualité dans les situations d’urgence humanitaire et de conflit
Protéger les enfants et le droit des jeunes à une éducation de qualité dans les situations d’urgence humanitaire et de conflit.
Le cumul des allocations aux pays en développement partenaires entre 2003 et 2014 a atteint 4,12 milliards $US. En 2014, le Conseil du Partenariat mondial a approuvé des financements à hauteur de plus d’462 millions $US. À ce jour, 55 pays en développement partenaires ont reçu un financement du Partenariat mondial pour mettre en œuvre leur plan sectoriel de l’éducation.
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Rapport du Comité des financements et performances sur le cadre opérationnel ayant trait aux exigences et incitations du modèle de financement
98 organisations de la société civile en appellent aux gouvernements du monde entier pour qu'ils jouent leur rôle dans la reconstitution des ressources du Partenariat mondial pour l'éducation.
Compte rendu de la réunion du Conseil d'administration tenue par audioconférence le 28 mai 2014
Le Conseil d'administration du GPE s'est réuni via audioconférence le 28 mai 2014 pour parler du cadre opérationnel sur les exigences et incitations du nouveau modèle de financement.
Ce document-annexe précise comment le programme de mise en œuvre du PME sera repris par l'UNICEF, au titre de son Programme de coopération avec la Yémen.