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Le Conseil d’administration invite le Bénin à soumettre une requête de financement d’un montant maximum de 38 550 000 dollars .
Le Conseil d'administration approuve un financement de 19 millions de dollars du Fonds à effet multiplicateur pour le projet Support to the Haïti Education Plan 2.0.
Le Conseil d’administration invite les Comores à soumettre une requête de financement d’un montant total de 5 millions de dollars américains pour la transformation du système.
Le présent document de travail a pour vocation de sensibiliser le public sur les défis actuels que rencontrent de nombreux pays partenaires du GPE pour atteindre l'accès universel à l'éducation et l’achèvement du cycle primaire pour tous.
Le présent résumé est la synthèse d’un document opérationnel qui fait suite aux commentaires formulés par les partenaires afin de préciser la manière dont le GPE entend se servir de l’approche partenariale unique pour réaliser l’objectif « d’intégration systématique des questions de genre » énoncé dans le plan stratégique GPE 2025.
Alors que de nombreuses régions connaissent un nombre élevé d’enfants non scolarisés, ce rapport annuel met en lumière la manière dont le KIX répond à ce défi dans le cadre du thème principal « Des innovations mises à l’échelle qui ramènent les enfants à l’école ».
Aperçu des opportunités proposées pour réduire les coûts de transaction associés au modèle opérationnel du GPE 2025.
Ce document présente, pour décision du Conseil d'administration, les recommandations du Comité des performances, de l’impact et des apprentissages concernant les adaptations proposées pour le modèle opérationnel du GPE.
Le présent document fait suite aux commentaires formulés par les pays partenaires et par les partenaires internationaux du GPE.
Le présent document, s’inscrivant dans le nouveau modèle opérationnel du GPE 2025, servira de base pour la mobilisation de toutes les ressources en faveur de la réforme prioritaire.
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La réforme prioritaire vise, à travers la réduction des inégalités et des vulnérabilités, à améliorer la qualité des apprentissages.
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Cette politique définit le cadre d'administration et de gestion de tous les financements de mise en oeuvre accordés par le GPE.