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Le cadre opérationnel décrit l'applicabilité du modèle de financement du GPE 2020, les exigences, la vérification et le suivi, ainsi que les conséquences du non-respect des engagements en matière de ressources intérieures.
La directrice générale du PME, en vertu des pouvoirs que le Conseil d’administration lui a délégués, approuve une allocation au titre d’un financement pour la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation et d’un financement du Fonds à effet multiplicateur au profit du Timor- Leste pour un montant de 9,1 millions de dollars
Ce formulaire permet aux pays éligible au financement accéléré COVID-19 du GPE de détailler leur requête.
Ce rapport d’analyse sectorielle met en évidence les principales forces, ainsi que les principaux défis dont le plan sectoriel décennal de l’éducation de Guinée devra tenir compte pour contribuer à une réelle amélioration du système éducatif.
Il sert également de base pour simuler le coût du Programme décennal de l’éducation de Guinée (ProDEG 2020-2029) qui devra permettre de mobiliser les ressources financières, matérielles et humaines nécessaires à sa mise en œuvre.
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Ordre du jour de la réunion du Conseil d'administration du 31 mars 2020
Le Conseil d'administration du PME a décidé d'allouer 250 millions de dollars du fonds du GPE pour la mise en place d’un guichet de financement spécial axé sur la riposte d’urgence au COVID-19.
Le Conseil d'administration du PME approuve la désignation de Mme Julie Cram, actuellement administratrice adjointe au Bureau de la croissance économique, de l'éducation et de l'environnement, de l’agence des États-Unis pour le développement international (USAID), au sein du comité de coordination représentant la catégorie des donateurs. Son mandat expirera le 16 mars 2022.
Le Conseil d’administration, notant que la décision demandée n’implique aucun frais de transaction supplémentaire et n’a aucune incidence financière importante, décide de réduire l’actuel financement pour la mise en œuvre d'un programme sectoriel de l’éducation dont bénéficie la Zambie, et d’augmenter l'actuelle allocation maximale dont elle bénéficie pour la période 2018-2020.
Requête formulée et présentée par la Mauritanie en mars 2020 pour le financement de la mise en œuvre d'un programme sectoriel de l'éducation (ESPIG), commençant le 1er septembre 2020 et se terminant le 28 février 2026.
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À la suite d’un appel à propositions concurrentiel lancé en octobre 2019, 12 projets ont été sélectionnés par le biais du Partage de connaissances et d’innovations du PME (KIX, du sigle en anglais) pour mettre à l'échelle des innovations éprouvées dans plus de 40 pays partenaires du PME.
Le Plan de transition du secteur de l’éducation et de la formation (PTSEF) couvre un terme de trois ans (2020-2022) et verra la disponibilité de nouvelles connaissances, importantes pour orienter les politiques publiques du secteur.
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Le Programme Décennal de l’Education en Guinée (ProDEG), couvre la période 2020–2029. Le ProDEG répond aux engagements internationaux de la Guinée concernant l’Éducation et la Formation, notamment la poursuite des Objectifs de Développement Durable.
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