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L’objectif de la revue sectorielle conjointe de mars 2019 était de faire le bilan de la mise en œuvre du plan de transition de l’éducation (2012-2020) et du plan d'action budgétaire pluriannuel (2018-2020) au titre de l’année 2018.
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Le rapport de suivi annuel 2018 fait le bilan de la performance du secteur sur la base du programme de développement stratégique pour l'éducation de base (2012-2021).
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L'objectif de la septième mission conjointe d’avril 2019 de suivi du programme de développement stratégique pour l'éducation de base (2012-2021) était de faire le bilan de la mise en œuvre du plan d'action 2018.
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L'objectif de la septième mission conjointe (d’avril 2019 de suivi du programme de développement stratégique pour l'éducation de base (2012-2021) était de faire le bilan de la mise en œuvre du plan d'action 2018.
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L'objectif de la revue conjointe (17-18 Mars, 2019) était d’analyser la réalisation des résultats attendus au titre de l’année 2018 dans le cadre du plan de transition de l’éducation (2017-2020).
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L'objectif de la revue conjointe (17-18 Mars, 2019) était d’analyser la réalisation des résultats attendus au titre de l’année 2018 dans le cadre du plan de transition de l’éducation (2017-2020).
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Requête formulée et présentée par le Tchad en novembre 2019 pour une allocation maximale supplémentaire par pays (AMP), pour le Projet de renforcement de l’éducation et de l’alphabétisation au Tchad (PREAT) commençant le 1er mars 2020 et se terminant le 31 décembre 2022.
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Le présent rapport concerne le Document de Projet pour une Requête de financement de la République du Tchad à l’attention du secrétariat du Partenariat Mondial pour l’Éducation pour la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation : le Plan Intérimaire de l’Éducation au Tchad (PIET) couvrant la période 2018-2020.
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Examen de la requête de financement présentée par le Tchad au PME. Cette évaluation permet au Comité des financements et des performances de prendre une décision sur le financement.
Examen de la requête du Ghana pour un financement de mise en oeuvre d'un programme.
Décision prise par le Comité des financements et des performances sur l'allocation en faveur du Tchad au titre de la restructuration chiffrée du financement pour la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation (financement supplémentaire).
Le Rapport sur la performance des financements 2019 suit les progrès accomplis au regard du portefeuille de financements alloués sur les ressources du PME.