La Politique nationale de l’éducation inclusive du Cameroun sert d’instrument d’orientation pour tous les ministères sectoriels et les partenaires au développement œuvrant dans l’éducation inclusive.

La politique est le fruit d’une large collaboration entre les représentants des ministères du secteur de l’éducation et de la formation, d’autres administrations sectorielles, des organisations internationales du système des Nations Unies, des organisations non gouvernementales et de la société civile.