Il s’agit d’un point de départ crucial dans les analyses, le dialogue et les appuis sur le secteur et le Fonds commun de l’éducation (FCE).

Après 7 années d’expérience, le FCE a connu de nombreuses mutations soutenues fortement par la Belgique (création d’un outil aligné sur les systèmes du partenaire, appui à la requête du Burundi au GPE, mise en place d’une entité de supervision spécifique au contexte du FCE).