Des efforts exemplaires pour transformer l'éducation dans les deux pays malgré des pressions budgétaires croissantes.

NAIROBI/KIGALI/WASHINGTON D.C., 13 mai 2022 – Charles North, Directeur général par intérim du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE), a conclu aujourd'hui une visite de cinq jours au Kenya et au Rwanda.

Au cours de sa visite, M. North a rencontré des responsables de haut niveau et des partenaires des deux pays, notamment Mme Sara Ruto, Secrétaire administrative en chef au Ministère de l'éducation du Kenya ; M. Julius Jwan, Secrétaire D’État principal en charge de l'apprentissage précoce et l'éducation de base au ministère de l’éducation du Kenya ; Dr Ruth Kagia, conseillère principale au Cabinet du Président de la République du Kenya ; Dr Valentine Uwamariya, ministre de l'Éducation du Rwanda ; les partenaires au développement et les organisations de la société civile actives dans le secteur de l'éducation dans les deux pays.

À Nairobi, Charles North a pris part à un événement organisé par la Fondation Rotary, en présence de partenaires du GPE du secteur privé dont Avanti Communications, Ecobank et Intel. L'événement a également réuni des jeunes leaders du GPE, des représentants d'organisations la société civile, des responsables du ministère de l'Éducation et des membres du réseau interparlementaire sur l'éducation (IPNED).

L'expertise et les capacités stratégiques du secteur privé offrent des outils essentiels pour compléter les efforts des pays en matière d'éducation.

Le Kenya et le Rwanda sont des leaders régionaux en matière de transformation de l'éducation et d’offre d'une éducation inclusive et de qualité à tous les enfants, y compris les plus marginalisés et les plus vulnérables.

« Face aux fortes pressions budgétaires dues à la COVID-19 et aux bouleversements économiques que connaît le monde actuellement, les efforts des dirigeants du Kenya et du Rwanda pour transformer leurs systèmes éducatifs et offrir un apprentissage de qualité à tous les enfants à louer », a déclaré Charles North. « La détermination et l'engagement dont j'ai été témoin de la part des gouvernements, des enseignants, des entreprises, des parents, des élèves et des communautés sont tout simplement remarquables. »

Le président Uhuru Kenyatta, co-président du Sommet mondial sur l'éducation de Londres en juillet 2021 - ayant permis au GPE de lever plus de 4 milliards de dollars - a été à l'origine de l'appel à l'action des chefs d'État sur le financement de l'éducation. L'appel demande aux pays partenaires du GPE de donner la priorité, de protéger et d'augmenter leur financement national de l’éducation pour le porter à au moins 20 % de leurs budgets nationaux.

Le Kenya est l'un des premiers pays à conclure un pacte de partenariat visant à transformer le développement professionnel des enseignants et à offrir une éducation de qualité à tous les enfants du pays.

Le Rwanda, leader en matière d'égalité des genres dans le secteur de l'éducation, a également fortement soutenu cet Appel à l'action, en s'engageant à augmenter son financement national de l'éducation à hauteur de jusqu'à 22 % de son budget national d'ici 2024. Il compte également parmi les pays qui progressent rapidement vers la préparation d'un pacte de partenariat, pour donner la priorité aux réformes susceptibles de transformer son système éducatif avec un soutien harmonisé des partenaires.

L’élaboration du pacte de partenariat est mené par le gouvernement et soutenu par tous les partenaires au développement.

Début mai 2022, le Rwanda a été le premier pays à obtenir un financement du fonds à effet multiplicateur du GPE dans le cadre de la nouvelle approche du GPE. Le financement soutient les priorités du gouvernement en matière d'éducation. Il a été approuvé en un temps record de 30 jours et a permis au Rwanda de mobiliser 130 millions de dollars pour soutenir l'éducation de base dans le pays.

« Avec des budgets nationaux déjà affectés par la pandémie de COVID-19 et les priorités changeantes tant dans les pays donateurs que dans les pays partenaires, les dépenses d'éducation risquent d'être encore réduites, avec des conséquences potentiellement désastreuses pour l'apprentissage », a-t-il rappelé. « Dans un contexte aussi difficile, un financement stable s'avère essentiel pour continuer à apporter des changements transformateurs dans l'éducation des enfants les plus vulnérables du monde. »

Face aux pressions budgétaires causées par la hausse des coûts et l'instabilité, le GPE appelle tous les donateurs à maintenir leurs engagements envers l'éducation mondiale et à garantir un financement complet du GPE.

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Des vidéos de la visite (au Kenya et au Rwanda) et des images de qualité sont disponibles

Notes aux éditeurs

En juillet 2021 à Londres, le Sommet mondial sur l'éducation, co-présidé par le Premier ministre britannique Boris Johnson et Uhuru Kenyatta, Président de la République du Kenya, a enregistré des promesses de dons des bailleurs de fonds en faveur du GPE d’un montant record de 4 milliards de dollars. Ce montant place le GPE sur la bonne voie pour atteindre son objectif de collecter au moins 5 milliards de dollars, pour permettre à jusqu'à 175 millions d'enfants d'apprendre et assurer la scolarisation de 88 millions de filles et de garçons supplémentaires d'ici 2025.

À propos du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE)

Le GPE est un engagement commun à mettre fin à la crise mondiale de l'apprentissage. Nous mobilisons des partenaires et des fonds pour aider 77 pays à faible revenu à transformer leurs systèmes éducatifs, afin que chaque enfant puisse recevoir l'éducation de qualité dont il a besoin pour libérer son potentiel et contribuer à la construction d'un monde meilleur.
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