Nous, ministres de l'Éducation représentant les 93 pays partenaires du Partenariat mondial pour l'éducation, avons fait la déclaration suivante :
Convaincus que l'éducation constitue un investissement stratégique dans la croissance économique, la stabilité sociale et la résilience nationale à long terme, et que son financement est un impératif économique pour accroître la productivité, favoriser la participation au marché du travail et élargir l'assiette fiscale future ;
Préoccupés par les contraintes croissantes qui pèsent sur le financement mondial du développement, liées notamment à l’augmentation du fardeau de la dette, au resserrement de l'espace budgétaire et à l'évolution des priorités géopolitiques ; et par la forte baisse de l'aide publique au développement qui exacerbe encore les pressions budgétaires sur la disponibilité et la prévisibilité des financements pour les investissements à long terme dans des secteurs clés tels que l'éducation ;
Reconnaissant que l'éducation reste structurellement sous-financée malgré ses rendements avérés, et que les pertes mondiales associées au sous-investissement dans l'éducation sont estimées à 3 300 milliards de dollars par an ;
Affirmant que la mobilisation des ressources nationales constitue le fondement d'un financement durable de l'éducation ; et que le financement externe doit renforcer les efforts nationaux en stabilisant, catalysant et accélérant les priorités nationales ;
Réaffirmant le rôle essentiel et irremplaçable du Partenariat mondial pour l'éducation dans l'accélération des réformes de l'éducation pilotées par les pays ; la mobilisation des ressources catalytiques, le soutien des mécanismes de financement durable pilotés par les pays ; ainsi que la promotion de partenariats coordonnés et inclusifs, pour que la transformation systémique produise des résultats tangibles au profit des enfants et des jeunes, en particulier les plus marginalisés ;
Saluant la cinquième campagne de financement du GPE, qui constitue une occasion unique d'accélérer les réformes et de renforcer les partenariats pour les années à venir, alors que nous approchons de l'échéance fixée pour la réalisation de l'objectif de développement durable 4 ;
Saluant le leadership des gouvernements donateurs et partenaires qui ont déjà pris des engagements dans le cadre de la campagne ; et appelant tous les partenaires à saisir ce moment pour prendre des engagements audacieux et ambitieux en faveur de l'éducation.
Nos engagements
Nous nous engageons à faire de l'éducation une priorité de l’ensemble du gouvernement, à inscrire son financement dans des trajectoires budgétaires crédibles à moyen terme, et à renforcer les cadres publics, institutionnels et financiers nécessaires pour soutenir les investissements sur le long terme, notamment en :
- augmentant le financement public national de l'éducation grâce à une meilleure mobilisation des recettes, à une hiérarchisation stratégique des priorités budgétaires, et à une amélioration de l'efficience des dépenses ;
- assurant une gestion conjointe par les ministères de l'Éducation et des Finances afin d'aligner les réformes sectorielles sur les réalités macro-budgétaires, les cadres de dépenses à moyen terme, ainsi que les priorités nationales de développement ;
- mettant en œuvre des stratégies d'investissement dans l'éducation qui intègrent les budgets, les politiques et les résultats dans des cadres nationaux cohérents, en liant les ressources à des résultats mesurables et à des réformes prioritaires ;
- veillant à l’alignement des ressources extérieures sur les systèmes nationaux, afin de réduire la fragmentation, et de soutenir la viabilité ainsi que la mise en œuvre des réformes prioritaires ;
- améliorant l'allocation et l'efficacité des dépenses d'éducation afin de promouvoir l'équité, la qualité et l'inclusion, en particulier pour les filles et les enfants vivant dans des contextes de fragilité et de conflit, les enfants en situation de handicap et les réfugiés ;
- renforçant la redevabilité et la transparence en matière de budgets et de résultats de l'éducation, notamment par l'amélioration des systèmes de données et des données essentielles sur les résultats d'apprentissage, du suivi des performances, et d’une participation significative de la société civile, ainsi qu’en établissant des rapports sur l’état d'avancement des interventions par le biais des mécanismes d'examen nationaux et de dialogues sectoriels inclusifs.
Appel aux partenaires de développement
Nous appelons nos partenaires de développement bilatéraux et multilatéraux à reconnaître l'éducation comme un investissement fondamental pour un développement autonome, et les exhortons à :
- accorder à l'éducation une priorité accrue dans les architectures de financement du développement, à la hauteur de son rôle dans le renforcement du capital humain, de la productivité économique et de la résilience budgétaire ;
- accroître et pérenniser l'appui au Partenariat mondial pour l'éducation, en tant que plateforme éprouvée pour catalyser les réformes nationales et aligner les financements sur les priorités nationales ;
- fournir des financements prévisibles, flexibles et catalytiques qui renforcent les systèmes nationaux, soutiennent les réformes à long terme et réduisent la fragmentation.
En conclusion
Nous sommes unis pour dépasser le débat sur la nécessité d’investir dans l'éducation et nous engager résolument à faire en sorte que les systèmes éducatifs soient équitables dès leur conception, responsables dans la pratique et résilients sur la durée.
Par la présente déclaration, nous réaffirmons notre leadership et appelons à un partenariat mondial renforcé, qui aligne l'aide internationale sur les ambitions nationales.
Adoptée par les ministres responsables de l'éducation
Réunion du Conseil d’administration du Partenariat mondial pour l'éducation, juin 2026.
Lire la déclaration en espagnol.