Depuis le début de la guerre en Syrie, j'ai été témoin de grands bouleversements dans mon pays. Pendant huit longues années, les Syriens ont fui une ville pour une autre, fuyant les attaques armées et la violence. Des millions de personnes se sont réfugiées dans les pays voisins, cherchant désespérément sûreté et sécurité. La situation est consternante et difficile pour toutes les personnes impliquées, mais nous gardons toujours l’espoir d’un avenir meilleur.
Je pense que mon avenir et celui de toutes les personnes déplacées dans le monde reposent sur l'éducation. C’est la meilleure stratégie qui jettera les bases solides d’un avenir meilleur pour mon pays. Malheureusement, il semble que chaque jour nous nous éloignons de cette stratégie.
Une visite affligeante dans un camp de réfugiés syriens
Au début de cette année, grâce à mon travail avec Save the Children, j'ai eu l’occasion de visiter un camp de réfugiés syriens au Liban. Des centaines de réfugiés syriens vivaient dans un baraquement surpeuplé et en construction, dans les pires conditions que je n’ai jamais vu. Les enfants jouaient en plein air dans un environnement très dur et difficile.
La visite m’a déchiré le cœur et m'a beaucoup inquiété. La plupart des enfants syriens vivant dans le camp n'ont pas pu accéder à une éducation formelle ou informelle, bien que ce soit leur plus grand souhait.
Les parents faisaient tout ce qu’ils pouvaient, se privant parfois de nourriture, pour pouvoir payer le coût du transport, afin que leurs enfants aillent à l’école où ils avaient obtenu une place. Une fois dans le camp, je me posais des questions telles que : comment ces enfants vont-ils survivre dans notre monde ? Quel avenir les attend et quel avenir attend notre pays ?
Ils voulaient avant tout aller à l'école. Exactement comme les enfants touchés par les crises humanitaires partout dans le monde.
Les enfants privilégient l'éducation
Pour les besoins du rapport intitulé ‘Education Against the Odds’ publiée aujourd’hui par Save the Children, j’ai passé en revue les résultats des études qui interrogeaient 1 215 enfants victimes de crises humanitaires sur leurs besoins prioritaires. Les enquêtes ont été menées auprès d'enfants qui vivent dans des situations de conflits en République démocratique du Congo ; d’enfants qui luttent pour survivre à la suite du typhon Haiyan aux Philippines ; d’enfants réfugiés non accompagnés de Syrie et d'Afghanistan ; d’enfants Rohingya dans les camps de réfugiés au Bangladesh ; et d’enfants déplacés dans leur propre pays à la suite des combats en Éthiopie et au Soudan du Sud.
Les résultats sont frappants et surprenants. Même lorsque les enfants étaient bouleversés par les situations de crise et les déplacements, près du tiers (29 %) ont répondu que l’éducation était leur priorité absolue. C’est plus du double de ceux qui ont indiqué que leur préoccupation principale concernait la nourriture (12 %), la santé (12 %) ou l’eau et l’assainissement (12 %).
