L'éducation en République kirghize

La Stratégie de développement de l'éducation 2020 (SDE 2012-2020) a été officiellement approuvée en 2012. Elle comprenait un plan d'action chiffré pour la période 2012-2014. La stratégie a été alignée sur les objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) en matière d'éducation, et sur la base de travaux analytiques approfondis et de larges consultations avec les parties prenantes. Elle a été formellement évaluée sur la base des lignes directrices du GPE et approuvée par les partenaires au développement en 2013.

Le Ministère de l'éducation et de la science entame le processus de mise à jour de sa stratégie de développement de l'éducation, afin de l'arrimer aux objectifs de développement durable (ODD), et projette une vision à plus long terme, au-delà de 2020. Etant donné que la SDE est en cours de mise en œuvre, sa révision apportera un changement pour examiner comment elle fonctionne, intégrer les leçons apprises et tenir compte des changements dans l'environnement politico-économique.

Depuis 2012, des progrès ont été accomplis et une expérience considérables acquise en termes d'extension de la couverture du préprimaire, la quasi totalité des enfants du préprimaire ayant bénéficié d'au moins une année d'enseignement. Des programmes d'études axés sur les compétences ont été introduits au niveau du primaire, et des révisions des programmes du niveau du secondaire sont en voie d'achèvement. La gestion du budget de l'éducation, notamment les mouvements des fonds, a été transférée du ministère des Finances (MinFin) au ministère de l'Éducation, qui a décentralisé les responsabilités budgétaires importantes au niveau des régions. Le financement par habitant pour déterminer les budgets scolaires a été déployé à l'échelle nationale. Le processus de révision permettra au ministère d'évaluer les progrès, d'affiner les stratégies, de combler les lacunes et d'aligner les étapes pour atteindre les objectifs fixés pour 2020 et les objectifs de développement durable.

Dernier financement

Des enfants dans une salle de classe dans le cadre d’un programme de préparation préscolaire. République kirghize, mars 2018.

CREDIT: Ministère de l'éducation, République kirghize
Objectif de développement: accroître l'accès équitable à l'éducation préscolaire et créer des conditions propices à l'amélioration de sa qualité.
Allocation:12 699 459 $US
Années:2014-2018
Agent partenaire:Banque mondiale
Décaissements:12 699 459 $US

Le dernier financement du GPE de 12,7 millions de dollars est principalement axé sur le soutien à l'objectif relation à l'ensegnement maternelle de la Stratégie du développement de l’éducation 2020.

Les trois composantes prises en charge par le financement sont :

  • le développement d'une éducation préscolaire de qualité grâce à l'expansion d’écoles maternelles communautaires, à un programme complet de préparation à une année scolaire, et la mise en pratique d'une éducation inclusive.
  • l'amélioration de la politique, des programmes et l'efficacité du système par la mise en œuvre de normes relatives à l’apprentissage précoce, l'amélioration des critères de mesure du développement de l'enfant, et le soutien aux visites d'étude et la formation liées au développement de la petite enfance.
  • l'effectivité d'une assistance technique et financière pour la communication et le plaidoyer, le suivi des parties prenantes, ainsi que le soutien de la mise en œuvre.

Le ministère de l'Éducation et des Sciences dirige le programme en partenariat avec la Banque mondiale, agent partenaire et l'UNICEF, agence de coordination.

Financements

Tous les montants sont en dollars US.

Type de financement Années Allocations Décaissements Agent partenaire  
Mise en œuvre d'un programme 2014-2018 12 699 459 12 699 459 Banque mondiale Rapport de fin d'exécution
2011-2012 5 908 730 5 908 730 Banque mondiale Rapport de fin d'exécution
2007-2010 8 990 278 8 990 278 Banque mondiale  
Préparation d'un plan sectoriel 2017 500 000 113 735 Banque mondiale  
Préparation d'un programme 2017 250 000 - Banque mondiale  
2013 200 000 192 023 Banque mondiale  
  TOTAL 28 548 467 27 904 225    

Le GPE a également octroyé à la Coalition pour l'éducation au Kirghizistan (ECK), un financement dans le cadre du Fonds de la société civile pour l’éducation, afin de soutenir son engagement dans le dialogue sur les politiques, notamment en termes de qualité, d’équité, de financement et de réforme dans le secteur de l’éducation.

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent l'évolution générale dans le secteur de l'éducation du pays. Téléchargez ce PDF pour visualiser les progrès du pays concernant les 16 indicateurs du cadre de résultats suivis par le Secrétariat du GPE.

Accès

Taux d’achèvement du primaire

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Dépenses publiques pour l’éducation en % du PIB

Ratio élèves/enseignants formés

Enseignants formés

Source : Banque mondiale - Données sur l'éducation
Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 11 juin 2019