Dans la conjoncture mondiale actuelle, le financement « traditionnel » ne suffit pas pour dispenser une éducation de qualité à tous les enfants d'ici à 2030, ce à quoi aspire l'objectif de développement durable N°4 (ODD4).

La pandémie de COVID-19 a exacerbé les problèmes et les incertitudes qui pèsent sur l'aide publique au développement (APD) et les budgets nationaux consacrés à l'éducation. Entre 2020 et 2021, l'APD totale en faveur de l'éducation a diminué de 4 % (passant de 12,6 à 12,1 milliards de dollars).

Recourir à des financements innovants lors des périodes difficiles

La guerre en Ukraine, la hausse des taux de pauvreté, le changement climatique et la faible croissance économique dans la plupart des régions du monde constituent également un véritable défi pour le secteur de l'éducation qui doit réunir les ressources nécessaires pour répondre à la fois à la demande et aux besoins importants.

Compte tenu de l’ampleur des défis et des déficits actuels en matière de financement de l'éducation, il est nécessaire de développer considérablement les outils innovants qui existent.

Une initiative commune destinée à accroître le financement de l'éducation : SmartEd de l’ACG

L'initiative de financement intelligent de l'éducation (SmartEd) du Groupe de coordination arabe (ACG) constitue une approche innovante qui réunit l'ACG (un groupement d'institutions arabes de financement du développement), la Banque islamique de développement (BID) et le GPE pour affecter des fonds supplémentaires qui permettront d’assurer la scolarisation et l’apprentissage d’un plus grand nombre d’enfants.

Lancée lors du Sommet RewirEd en décembre 2021, l’initiative SmartEd a été conçue pour augmenter considérablement le financement de l'éducation dans les 37 pays membres éligibles de la BID (qui représentent également plus d'un tiers des pays partenaires éligibles du GPE), en mobilisant 4 dollars de cofinancement pour chaque dollar mobilisé par le GPE.

Mis en commun, les fonds mobilisés par l'ACG et le GPE atteindront un total d'un demi-milliard de dollars, un montant destiné à soutenir l'éducation dans les pays partenaires. SmartEd mettra à disposition 500 millions de dollars de fonds mixtes, dont 400 millions de dollars de financement de la BID et de l'ACG, et 100 millions de dollars du GPE.

Grâce aux fonds générés par SmartEd, les pays partenaires pourront faire face à la crise de l'apprentissage en finançant des programmes d'éducation efficaces et durables. L'Ouzbékistan, le Cameroun et la République kirghize feront partie de la première cohorte de pays partenaires qui accédera au financement dans le cadre de l’initiative SmartEd.

L'Ouzbékistan a déjà reçu son allocation SmartEd d’un montant de 160 millions de dollars, soit un financement de 40 millions de dollars du GPE et un financement de 120 millions de dollars de la BID et des membres de l'ACG, et utilisera ce financement pour soutenir la scolarisation et l’apprentissage d’un plus grand nombre de filles et de garçons.

Le pays s'efforcera d'améliorer la qualité de l'éducation, les résultats d'apprentissage, l'équité et l'accès en construisant et en équipant plus de 80 écoles.

Par ailleurs, le financement dans le cadre de l’initiative SmartEd permettra de renforcer les systèmes d'information de gestion de l'éducation du pays afin d'améliorer la disponibilité des données qui serviront à effectuer le suivi et à prendre des décisions éclairées.

Les résultats d'apprentissage seront améliorés grâce à la réforme des programmes, à la formation professionnelle des enseignants et à la fourniture de nouveaux matériels d'enseignement et d'apprentissage.

Ce n'est qu'un exemple de l'énorme potentiel qui existe pour exploiter l'expertise des partenaires de développement et des partenaires financiers en vue de réaliser l'objectif commun qui consiste à atteindre l'ODD 4.

Un changement nécessaire en matière de mobilisation du financement de l'éducation

Au cours de la prochaine décennie, il sera nécessaire d’augmenter considérablement les financements provenant de toutes les sources pour pouvoir atteindre les 20 000 milliards de dollars estimés nécessaires pour relever les défis du développement dans les pays partenaires.

Dans un climat financier difficile où les formes traditionnelles d'aide au développement sont soumises à de fortes pressions, le financement innovant est apparu comme une approche transformatrice et complémentaire.

Les pays partenaires du GPE ont adopté les mécanismes de financement innovants du GPE pour investir dans leurs programmes d'éducation, notamment SmartEd, le fonds à effet multiplicateur du GPE et Debt2Ed.

Depuis 2018, le GPE a alloué plus de 480 millions de dollars de financements à travers le fonds à effet multiplicateur, en mobilisant plus de 2 milliards de dollars de cofinancement supplémentaire auprès de différents partenaires, des fondations aux banques multilatérales de développement.

Les stratégies et les mécanismes de financement innovants nous permettent d'augmenter les capitaux pour combler les déficits de financement et faire face aux plus grands défis du secteur de l'éducation. Ceci permettra à un plus grand nombre de filles et de garçons d'avoir accès à l’éducation de qualité qu’ils méritent et qui leur ouvrira la voie à l’avenir de leur choix.

À lire aussi dans cette série

• Principales conclusions de l’évaluation indépendante du fonds à effet multiplicateur du GPE
• Les outils innovants du GPE pour mobiliser davantage de financements pour l'éducation
• Comment fonctionne le fonds à effet multiplicateur du GPE depuis 2018 ?