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Récits de résilience durant la pandémie de COVID-19
17 juin 2022
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Récits de résilience durant la pandémie de COVID-19

La pandémie de COVID-19 a balayé le monde début 2020 et, à son pic, contraint 1,6 milliard d’enfants à ne plus aller à l’école en raison de la fermeture des établissements scolaires. Les pays partenaires du GPE risquaient tous de voir annihiler des décennies de progrès durement acquis dans le domaine de l’éducation.

Cette brochure met en lumière le pouvoir du partenariat à travers huit récits qui témoignent des efforts déployés par les pays partenaires pour tirer parti de l’expérience de cette pandémie en vue de rendre leurs systèmes éducatifs résilients à toute crise future.

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Disponible aussi en: English
Visitez la pages pays: Dominique, Grenade, RDP lao, Pakistan, Sainte-Lucie, Saint-Vincent-et-les-Grenadines, Sénégal, République fédérale de Somalie, Tanzanie, Zambie
Type de document: Notes
COVID-19
Amérique latine et Caraïbes: Dominique, Grenade, Sainte-Lucie, Saint-Vincent-et-les-Grenadines; Asie du Sud; Afrique sub-saharienne: Sénégal, République fédérale de Somalie, Tanzanie, Zambie; RDP lao, Pakistan
Année: 2022

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