Un élève lisant un manuel à l'école primaire de Kasakola en Tanzanie. Crédit : GPE/Kelley Lynch

Partenaire depuis :

Financements reçus : 344 741 818 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pactes de partenariat

Tanzanie continentale

Priorité : améliorer l'accès à l'éducation et la rendre plus équitable et inclusive.

Voir aussi : Pacte de partenariat de Zanzibar

Autres documents clés

Transformer l’éducation en Tanzanie

Tanzanie continentale

La Tanzanie a fait des progrès significatifs pour assurer l’accès universel à l'éducation de base, en particulier en ce qui concerne l'augmentation de la scolarisation au cours des 10 dernières années. Cependant, l'introduction de l'enseignement de base gratuit en 2016 a entraîné un afflux d'élèves dans le système, et l'apprentissage est à la traîne en raison des effectifs pléthoriques dans les salles de classe.

Le gouvernement et ses partenaires s'attaquent à des défis persistants, notamment les mauvaises conditions scolaires, la pénurie et les compétences limitées des enseignants.

Sur la base du domaine de réforme prioritaire du pays - la planification et la gestion du personnel enseignant - le GPE aide la Tanzanie à améliorer l'enseignement et l'apprentissage, en commençant par obtenir le bon nombre d'enseignants formés déployés là où ils sont nécessaires, à savoir les zones défavorisées.

L'accent mis sur l'égalité des genres et l'inclusion vise à embaucher davantage d'enseignantes, à améliorer la participation des femmes dans l'éducation et à soutenir les élèves et les enseignants ayant des besoins spéciaux. L'accent mis sur l'environnement d'apprentissage vise à assurer une répartition équitable des matériels d'enseignement et d'apprentissage.

Zanzibar

En 2019, Zanzibar a mené une évaluation des besoins du programme et a constaté que le contenu nécessitait une mise à jour pour préparer les enfants aux réalités du 21e siècle. Le gouvernement a élaboré un cadre de programme basé sur les compétences, définissant les résultats d'apprentissage et les normes minimales pour chaque niveau d'éducation.

Zanzibar renforce également les évaluations formatives de l'apprentissage afin de mieux comprendre les besoins d'apprentissage des élèves. Le GPE aide Zanzibar à accélérer les efforts de réforme et à obtenir des résultats à grande échelle.

Le gouvernement et ses partenaires ont approuvé l'amélioration des compétences fondamentales au niveau de l'éducation de base comme leur réforme prioritaire, axée sur la lecture, l'écriture, l'arithmétique et la créativité.

Des ressources alignées et harmonisées soutiennent les interventions, y compris la mise en œuvre de la coopération transfrontalière aux niveaux de l'enseignement préprimaire et primaire, l'institutionnalisation du développement professionnel continu des enseignants et l'intégration de l'égalité des genres dans la planification et la mise en œuvre des politiques éducatives.

Parcours de réussite

Tanzanie : relever les défis de l'éducation grâce à des réformes prioritaires

Découvrez comment le GPE travaille avec le gouvernement tanzanien et ses partenaires pour relever les défis et réaliser un changement transformationnel de son système éducatif en s'appuyant sur la portée et la force du partenariat.

Financements

(dernière mise à jour le 19 mars 2024)

Financements - Mainland

 
  • Type : Transformation du système

    Années : 2023 - 2027

    Allocation : 84 664 800 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : SIDA

  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2023 - 2025

    Allocation : 3 899 000 $US

    Utilisation : 4 291 $US

    Agent partenaire : UNICEF

Financements - Zanzibar

 
  • Type : Transformation du système

    Années : 2023 - 2027

    Allocation : 11 759 000 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : SIDA

  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2023 - 2026

    Allocation : 614 782 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : SIDA

  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2023 - 2024

    Allocation : 27 250 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : UNESCO

  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2022 - 2025

    Allocation : 657 968 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : SIDA

  • Type : Mise en œuvre d'un programme et multiplicateur

    Années : 2018 - 2024

    Allocation : 15 001 000 $US

    Utilisation : 10 285 685 $US

    Agent partenaire : SIDA

Soutien à la société civile

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient :

  • La Tanzania Education Network/Mtandao wa Elimu Tanzania (TEN/MET) pour la période 2020-2023. Ce soutien s’inscrit dans la continuité d’un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE) ;
  • Addressing the learning crisis through system strengthening dirigé par Global Integrity pour la période 2021-2024 ;
  • Pamodzi for Inclusive Education in South-East Africa (PIESEA) porté par Rays of Hope pour la période 2021-2024.

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