L'éducation au Niger

Le gouvernement se concentre sur l'amélioration des performances à long terme du secteur de l'éducation à travers plusieurs grandes réformes.

Le secteur de l'éducation au Niger est confronté à différents défis qui affectent les progrès déjà réalisés. La couverture de l'éducation primaire universelle et l'achèvement du primaire sont entravés par une forte croissance de la population, un faible taux de scolarisation et un taux d'abandons élevé. Les taux d’accès et d'achèvement sont encore moins bons au sein des groupes vulnérables, notamment les filles dans les zones rurales, les enfants de nomades et les enfants handicapés. Les chocs climatiques fréquents affectent également le secteur de l'éducation au Niger.

Le Plan sectoriel de l'éducation et de la formation pour la période 2014-2024 réaffirme l'engagement du gouvernement à faire de l'éducation et de la formation une priorité.

Blogs et actualités

Un élève lisant à haute à l'école de la Couronne Nord 1 à Niamey au Niger. Crédit: PME/Kelley Lynch
15 août 2019
Le Niger prépare un nouveau plan de transition de l’éducation qui devrait couvrir la période 2020-2022 et sera soumis prochainement au Secrétariat du PME.
Un enseignant de physique au tableau au Lycée de Makalondi dans la région de Tilaberri au Niger en avril 2017. Crédit: PME/Kelley Lynch
12 juillet 2019
Grâce au Programme d’appui à une éducation de qualité (PAEQ) financé en partie par le PME, le Niger a pu renforcer son programme sectoriel de l’éducation et de la formation pour la période 2014-2024.
des élèves de CM2 à l'école primaire Miga au Nigéria. Crédit : GPE / Kelley Lynch
15 avril 2019
Le Secrétariat du Partenariat mondial pour l'éducation a approuvé des financements d'un montant total de près de 2,4 millions de dollars pour soutenir l'analyse et la planification du secteur de l'...

Dernier financement

Objectif de développement: améliorer les taux de scolarisation, de rétention des élèves à l'école et la qualité de l'environnement d'enseignement et d'apprentissage au niveau de l'éducation de base.
Allocation:84 200 000 $US
Années:2014-2019
Agent partenaire:Banque mondiale
Décaissements:76 393 999 $US

Le programme actuel du GPE a commencé en 2014 et se concentre sur l'amélioration de l'accès à la scolarisation, la rétention, ainsi que la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage au niveau de l'éducation de base.

Le financement comprends trois principales composantes :

  1. Augmenter l'accès équitable et la rétention dans l'éducation de base en s’attaquant aux contraintes de l'offre et de la demande. Cela comprend le remplacement ou la construction de salles de classe, en ajoutant des infrastructures scolaires essentielles, la mise en œuvre de programmes d'alimentation scolaire, ainsi que des incitations pour l'éducation des filles.
  2. Améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les deux cycles de l'enseignement de base en augmentant la fourniture de matériels pédagogiques et didactiques, en révisant le programme scolaire, en offrant des formations initiales et continues aux enseignants, ainsi qu’en améliorant les résultats d'apprentissage en lecture et mathématiques.

Financements

Tous les montants sont en dollars US.

Type de financement Années Allocations Décaissements Agent partenaire  
Mise en œuvre du programme 2014-2019 84 200 000 76 393 999 Banque mondiale Rapport d’avancement
2009-2012 7 515 736 7 515 736 Banque mondiale Rapport de fin d'exécution
2005-2008 8 000 000 8 000 000 Banque mondiale
2004-2005 5 000 000 5 000 000 Banque mondiale
Préparation d'un plan sectoriel 2018 482 007 - UNICEF
2013 249 650 237 792 UNICEF
Préparation d'un programme 2013 124 440 123 927 Banque mondiale
  TOTAL 105 571 833 97 271 454    

Le GPE a également octroyé à la Coalition Nigérienne des Associations Syndicats et ONG de Campagne EPT (ASO-EPT), un financement dans le cadre du Fonds de la société civile pour l’éducation, afin de soutenir son engagement dans le dialogue sur les politiques, notamment en termes de qualité, d’équité, de financement et de réforme dans le secteur de l’éducation.

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent les progrès globaux réalisés dans le secteur de l'éducation au Niger et les données du PME montrent les progrès réalisés par le pays pour 16 des indicateurs suivis dans le cadre de résultats du PME.

Accès

Taux d’achèvement du primaire

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Dépenses publiques pour l’éducation en % du PIB

Ratio élèves/enseignants formés

Enseignants formés

Source : Banque mondiale - Données sur l'éducation

Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 11 juin 2019