La crise climatique est aussi une crise de l'éducation des enfants. Les phénomènes météorologiques extrêmes détruisent ou endommagent les écoles, le matériel pédagogique et les infrastructures vitales, ce qui rend difficile la continuité de l’apprentissage pour les enfants.

Ces phénomènes ont de nombreux effets indirects sur l'éducation des enfants : ils accroissent les risques de malnutrition, perturbent la production de moyens de subsistance, sont à l’origine de problèmes de santé et empêchent les enfants d'aller à l'école.

Sans action immédiate pour lutter contre le changement climatique, la crise mondiale de l'apprentissage risque de s'aggraver. De plus, une éducation de qualité peut en fait soutenir l'action en faveur du climat en renforçant la résilience des élèves et de leurs communautés pour s'adapter et réagir au changement climatique.

Ce 13 avril, le Center for Universal Education et le GPE co-organisent un événement à la Brookings Institution à Washington, D.C. pour aider à faire avancer le discours sur les liens entre le changement climatique et l'éducation.

Le GPE profitera de cet événement pour lancer son Cadre pour des systèmes éducatifs intégrant le climat, qui décrit un programme d'action concret pour renforcer la résilience et la pertinence de l'éducation face au changement climatique et à la dégradation de l'environnement.

Enregistrement de l'évènement

Intervenants :

Mot de bienvenu

• Rebecca Winthrop, Chercheuse principale et directrice, Center for Universal Education, Brookings

Présentations de jeunes leaders

• Manuj Bhardwaj, Fondateur et conseiller, Nurture Nature Global
• Temilade Salami, Jeune leader du GPE, Fondatrice et directrice, “EcoChampions”

Lancement du Cadre pour des systèmes éducatifs intelligents face au climat

• Laura Frigenti, Directrice générale, GPE

Activités parallèles

• Modératrice : Rebecca Winthrop, Chercheuse principale et directrice, Center for Universal Education, Brookings
• Hon. Awut Deng Achuil, Ministre de l'éducation du Soudan du sud
• Hon. Dr Hamad Belhoul Al Falasi, Ministre de l'éducation, Emirats arabes unis
• Manuj Bhardwaj, Fondateur et conseiller, Nurture Nature Global
• Gwen Hines, Directrice générale, Save the Children UK
• Hon. Dan Jørgensen, Ministre de la coopération au développement et de la politique climatique mondiale, Danemark
• Didacus Jules, Directeur Général de l'Organisation des États des Caraïbes orientales
• Mikko Ollikainen, Directeur, Secrétariat du Conseil du Fonds pour l'adaptation
• Temilade Salami, Jeune leader du GPE, Fondatrice et directrice d'“EcoChampions”

Mot de fin

• Rebecca Winthrop, Chercheuse principale et directrice, Center for Universal Education, Brookings.

S'inscrire

Horaire : 09:30 – 11:00 ET / 14:30 – 16:00 GMT / 15:30 – 17:00 CET