Le Conseil du GPE approuve un nouveau cadre afin d’augmenter le financement de l’éducation dans le monde
Washington DC, 1er mars 2017. Lors de sa réunion à Washington DC, qui s’est tenue du 28 février au 1er mars 2017, le Conseil d’administration du GPE a approuvé un nouveau cadre ambitieux de mobilisation et d’allocations de financements pour l’éducation dans le monde. Son objectif est d’augmenter de façon substantielle et de canaliser plus efficacement le financement destiné à l’amélioration des résultats d’un apprentissage équitable dans les pays en développement.
Ce nouveau cadre de mobilisation et d’allocations de financements répond directement aux recommandations de la Commission internationale sur le financement des opportunités éducatives dans le monde pour amplifier de façon significative l’action du GPE.
Pour aider à financer le GPE 2020, plan stratégique du GPE sur 5 ans, le Conseil a adopté :
- La création d’un fonds à effet de levier auquel les pays à faible revenu et à revenu intermédiaire de la tranche inférieure pourraient accéder. En outre, le GPE attirerait davantage de financements destinés au secteur grâce à la promotion du co-financement, notamment par des banques multilatérales de développement et des investissements privés.
- Le soutien à la mobilisation des ressources intérieures – Le suivi des engagements de ressources intérieures est complété, grâce au modèle opérationnel du GPE, par le plaidoyer pour un financement plus important et mieux adapté aux niveaux mondial et national. Le GPE renforcera son engagement auprès des Ministères des Finances et prêtera une attention accrue à l’affectation des ressources aux plans sectoriels de l’éducation.
- Des améliorations du modèle opérationnel du GPE en vue d’obtenir des données de meilleure qualité au niveau national pour éclairer la planification et les politiques nationales, et de meilleures allocations des ressources financières intérieures.
- La création d’un mécanisme de financement pour soutenir le partage des connaissances et de l’innovation, reconnaissant les importantes lacunes en matière de financement des biens publics dans le secteur, et la nécessité de trouver des approches innovantes en vue de surmonter les défis politiques.
- La création d’un mécanisme de financement pour la promotion du plaidoyer et de la responsabilisation sociale, en vue d'une amélioration des politiques et pratiques, des approches inclusives et d’un financement plus important et mieux adapté, au niveau mondial et national.
Le Conseil d’administration a également approuvé une nouvelle approche pour l’éligibilité et l’allocation des ressources du GPE basée sur les besoins et privilégiant les pays les plus démunis ayant un nombre élevé d’enfants non scolarisés, en particulier les pays touchés par les crises et la fragilité.
L’approche du GPE complète d’autres mécanismes pour aider à mobiliser et fournir un soutien plus efficace et bien plus conséquent à l’éducation : le nouveau Mécanisme d’investissement des banques multilatérales de développement proposé et Education Cannot Wait (L’éducation sans délai).
Le Conseil d’administration du GPE est déterminé à collaborer étroitement avec l’UNICEF et le Bureau de l’Envoyé spécial du Secrétariat-général des Nations unies pour l’éducation dans le monde afin de veiller à la coordination de ces trois mécanismes, qui, ensemble, joueront un rôle clé dans la réalisation de l'objectif mondial en matière d'éducation (ODD 4).