Juliette Myers est consultante indépendante et co-auteur du Guide thématique sur l'éducation inclusive (Topic Guide on Inclusive Learning).

Elle travaille avec des organismes de bienfaisance, les gouvernements, les agences multilatérales et les groupes de la société civile afin d’améliorer leurs stratégies pour susciter un changement social. Forte d'une formation dans la conception de programmes d'éducation et de mise en œuvre en Afrique subsaharienne, Juliette s’est orientée au cours des dernières années vers la recherche, le plaidoyer et la sensibilisation politique dans le Nord.

Travaillant indépendamment avec les principaux intervenants du mouvement pour parvenir à l'Éducation pour tous, elle a soutenu un certain nombre d'événements de haut niveau et publié des documents de plaidoyer politique sur les mariages précoces et forcés, les enfants handicapés et l'éducation dans les situations d'urgence.

Juliette est titulaire d'un Doctorat de l'Université de Sussex et d’un Master du Goldsmiths College de Londres et de l'Université de Manchester. Elle conserve une croyance passionnée dans la puissance et le potentiel de la connaissance ainsi que dans l'apprentissage pour l'autodétermination et l'autonomisation.