Le Dr Amy Jo Dowd est la directrice principale de la recherche en éducation, au Département de l'Éducation et de la Protection de l'enfance de l'ONG Save the Children. Diplômée de Stanford (MA) et de l'école des Hautes études en éducation d'Harvard (MEd, EdD), elle est passionnée par l'utilisation de recherches rigoureuses pour améliorer la pratique de l'éducation et du développement international.

Elle supervise une équipe de dix chercheurs appliqués qui appuient à travers le monde, des équipes de programmes basés sur des données probantes, afin de s'assurer que tous les enfants apprennent des compétences essentielles en littératie, en numératie et en compétences socio-émotionnelles. Elle a dirigé le développement et les essais sur le terrain du programme Literacy Boost ™, une combinaison innovatrice de programmes d'évaluation, de formation des enseignants et d'actions de lecture communautaire de Save the Children. Un système axé sur les preuves pour améliorer l'apprentissage des enfants est maintenant mis en œuvre dans plus de 30 sites à travers le monde. Baptisé Alphabétisation Boost, il a transformé la façon dont Save the Children soutient les enfants pour atteindre leur potentiel. Il a engendré d'autres systèmes fondés sur des preuves pour des interventions telles que Numeracy Boost et Emergent Literacy, Math (ELM) et a recentré le renforcement des capacités des équipes de suivi et d'évaluation dans chaque pays après avoir interprété les données probantes pour l'amélioration du programme.

Grâce à ces programmes et au SUPER (Save-University Partnership for Education Research), un programme qui réunit des chercheurs universitaires et du personnel de terrain pour collaborer à des projets de recherche d'intérêt mutuel, elle encourage depuis plus de dix ans une culture d'enquête et d'amélioration continue à Save the Children.