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Allocation : 15 millions $ US
Années : 2020 - 2021
Agent partenaire : UNICEF
Documents clés : Requête de financement et document de programme
Le financement de 15 millions de dollars aidera le ministère de l'Éducation à :
Fin mars 2020, le bureau de l'UNICEF au Mozambique a reçu un financement du GPE de 70 000 $ US destiné à aider le ministère de l'Éducation à planifier sa riposte à la COVID-19.
Ces dernières années, le Mozambique a réalisé d'énormes progrès en matière d'éducation. La loi sur le système éducatif national a été révisée en décembre 2018, restructurant le secteur du même coup. Elle a fait passer la durée de l'enseignement obligatoire (et gratuit) de sept à neuf ans.
La durée des cycles d'enseignement a également été revue. Celui de l'enseignement primaire est passé de sept à six ans et celui de l'enseignement secondaire, de cinq à six ans. Cette loi reconnaît également, pour la première fois, le préscolaire comme un sous-secteur de l'éducation, bien qu'il ne soit pas obligatoire pour accéder au primaire.
Ce sont ces changements, auxquels s'ajoutent l'augmentation des investissements et un engagement plus accru du gouvernement à maintenir les dépenses de l'éducation à un niveau élevé qui ont mené à ces progrès.
Toutefois, le système éducatif du pays reste marqué par des problèmes en termes d'efficience. On y dénombre encore près de deux millions d'enfants en âge d'aller à l'école primaire qui ne sont pas scolarisés. Plus d'un tiers des élèves abandonnent avant le CE 1 et moins de la moitié achève le primaire. Des chiffres bien en dessous de la moyenne des pays d'Afrique subsaharienne.
Dans le second cycle du primaire, l'écart entre les sexes augmente, car davantage de filles abandonnent l'école prématurément. En raison d'autres facteurs tels que les niveaux élevés d'absentéisme des enseignants, les enfants ne fréquentent que pendant 74 des 190 jours d'école prévus dans l'année.
En termes d'accès, seuls 3,5 % des enfants âgés de 3 à 5 ans étaient inscrits à la maternelle en 2019. Cependant, le nombre d'élèves inscrits dans l'enseignement primaire a doublé entre 2004 et 2018.
Aligné sur le programme national de développement et conformément aux engagements internationaux, le plan sectoriel de l'éducation (PSE) 2020-2029 vise à former « des citoyens dotés de connaissances, de compétences, de valeurs morales, civiques et patriotiques capables de contribuer au développement d'une société en parfaite cohésion, qui s'adapte aux spécificités d'un monde en constante évolution ». Ses trois priorités sont :
Le plan prend également en compte les catastrophes naturelles (qui ont affecté la mise en œuvre du plan précédent) et accorde une plus grande importance au genre dans tous les domaines prioritaires.
Des élèves prenant des notes pendant une leçon dans une école au Mozambique.
Le programme soutenu par le financement de 140 millions de dollars constitue un effort majeur pour relever les défis du secteur de l'éducation dans le pays. Il soutient notamment :
Le programme renferme 4 composantes.
Financement accéléré de 20 millions de dollars
Le financement accéléré de 20 millions de dollars soutient un programme d'éducation d'urgence aligné sur la stratégie d'éducation à long terme de l'éducation dans les situations d'urgence, dans le but de promouvoir l'accès à une éducation sûre, de quaité et inclusive pour tous les enfants d'âge scolaire pendant les situations d'urgence.
Il se base sur une approche fondée sur l'équité et les droits, qui voudrait que les enfants vulnérables ne perdent pas leur droit à une éducation holistique en raison de conflits ou de catastrophes naturelles.
Le programme comprend 6 volets :
Tous les montants sont en dollars américains.
Type de financement | Années | Allocations | Utilisation | Agent partenaire | |
Financement accéléré | 2020-2023 | 20 000 000 | 8 854 787 | UNICEF | |
---|---|---|---|---|---|
COVID-19 | 2020-2021 | 15 000 000 | 14 797 016 | UNICEF | |
Mise en œuvre d'un programme + Multiplicateur | 2021-2026 | 140 000 000 | 19 613 170 | WB | Rapport d'avancement |
Mise en œuvre d'un programme | 2015-2019 | 55 870 000 | 55 870 000 | WB | Rapport d'achèvement |
2011-2015 | 90 000 000 | 90 000 000 | WB | Rapport d'achèvement | |
2008-2010 | 79 000 000 | 79 000 000 | WB | ||
Préparation d'un plan sectoriel | 2019-2020 | 260 529 | 260 529 | UNESCO | |
Préparation d'un programme | 2019-2020 | 283 000 | 282 996 | WB | |
2014-2015 | 199 155 | 199 155 | WB | ||
Total | 400 612 684 | 268 877 653 |
Dans le cadre de ses investissements pour soutenir les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale des organisations de la société civile, l’Éducation à voix haute du GPE soutient le Movimento de Educação Para Todos sur la période 2019-2021.
Cette aide s'appuie sur les 11 ans de soutien du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE) aux coalitions nationales de l'éducation, pour leur engagement dans le dialogue sur les politiques sectorielles de l'éducation.
Le GPE avait également accordé au Movimento de Educação Para Todos un financement du FSCE pour soutenir son engagement dans le dialogue sur les politiques sectorielles et renforcer la prise en compte des voix des citoyens dans les programmes de réformes du secteur visant à garantir une éducation de qualité, équitable et mieux financée.