Un élève prenant son déjeuner dans une école à Kpessou, dans la région maritime du Togo. Crédit : Banque mondiale

Partenaire depuis :

Financements reçus : 96 622 691 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Accélérateur de l'éducation des filles
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pacte de partenariat

Priorité : amélioration des apprentissages fondamentaux en début de scolarité.

Autres documents clés

Agence de coordination : UNICEF

Responsable au GPE : Ludovic Signarbieux

Transformer l’éducation au Togo

Au Togo, moins de la moitié des enfants sont inscrits dans l’enseignement préscolaire.

L’enseignement primaire est très fréquenté et le taux d’achèvement est passé de 72 % en 2011 à 89 % en 2022. Toutefois, à la fin du primaire, plus de la moitié des élèves n’ont pas les compétences de base en lecture et en mathématiques.

Les niveaux de scolarisation et d’apprentissage diminuent considérablement dans l’enseignement secondaire. Les disparités dans l’ensemble du système éducatif sont liées à des facteurs régionaux, sociaux et économiques.

Le Togo travaille avec le GPE et d’autres partenaires pour réaliser un changement à grande échelle à travers l'amélioration de l’apprentissage précoce.

Le Pacte de partenariat du Togo décrit comment les partenaires travailleront ensemble pour :

  1. Promouvoir un environnement scolaire attrayant et inclusif propice à l’apprentissage ;
  2. Renforcer le soutien pédagogique aux enseignants ;
  3. Renforcer l’harmonisation et l’alignement des interventions du secteur de l’éducation grâce à un meilleur suivi, une meilleure évaluation et une meilleure coordination.

L’accent mis sur l’engagement des familles et des communautés vise à stimuler la scolarisation des filles et à assurer la continuité de l’éducation pour les enfants touchés par les conflits et les catastrophes.

Parcours de réussite

Développer l’éducation inclusive : donner de la visibilité aux enfants vivant avec un handicap au Togo, au Lesotho et au Vietnam

Malgré l’attention croissante accordée à l’éducation inclusive dans le monde, les enfants vivant avec un handicap sont encore souvent laissés de côté. Découvrez comment les coalitions nationales pour l’éducation au Togo, au Lesotho et au Vietnam travaillent pour qu'ils soient inclus dans les politiques et les actions en faveur de l’éducation.

Données

12 %

taux d’enfants non-scolarisés au premier cycle du secondaire

93 %

des enfants commencent à apprendre un an avant d'entrer à l'école primaire

79 %

des enseignants du primaire ont les qualifications minimales requises

15 %

des dépenses publiques consacrées à l'éducation

Financements

(dernière mise à jour le 13 décembre 2024)

 
  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2023 - 2025

    Allocation : 199 156 $US

    Utilisation : 157 201 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Mise en œuvre d'un programme

    Années : 2021 - 2026

    Allocation : 15 600 000 $US

    Utilisation : 7 434 488 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

Soutien à la société civile

  • Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient la Coalition Nationale Togolaise pour l’Éducation Pour Tous (CNT/EPT) pour la période 2024-2026. Ce soutien s’inscrit dans la continuité d’un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE).
  • Girls Not Brides pour la période 2024-2026.

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