Togo

Allocation : 7 millions $ US

Années : 2020-2021

Agent partenaire : Banque mondiale

Documents clés :

• Requête de financement et document de programme
• Plan de riposte du ministère de l'éducation

Le financement COVID-19 de 7 millions de dollars soutient :

• la continuité de l'apprentissage à travers la mise en œuvre de programmes d'enseignement à distance et en fournissant un soutien aux enseignants, aux parents et aux tuteurs (à travers la diffusion de contenus pédagogiques via la télévision et la radio, les plateformes numériques ; la formation des enseignants ; l'impression et la distribution de documents ; la mise en œuvre de campagnes de communication à l'intention des parents afin de soutenir l'apprentissage des enfants à la maison et de les sensibiliser sur les questions liées au genre) ;
• la réouverture des écoles en toute sécurité grâce à la mise à disposition de matériel d'hygiène de base pour les élèves et les enseignants (dispositifs de lavage des mains ; masques) et la mise en œuvre de certaines mesures d'hygiène (désinfection des écoles ; instauration d'un code de conduite pour la prévention des maladies ; organisation de campagnes de prévention des maladies par la radio) ;
• le versement d'indemnités aux enseignants bénévoles ;
• la mise en œuvre de programmes de remise à niveau pour les élèves à risque et d'une campagne de sensibilisation sur l'importance du retour à l'école (via la radio, la télévision et d'autres supports de communication) ;
• la mise en œuvre d'une approche d'apprentissage à distance qui convienne aux élèves handicapés, afin que les leçons diffusées à la télévision soient interprétées en langue des signes et que des documents imprimés en braille soient distribués aux élèves malvoyants ;
• l'apprentissage des filles à travers des campagnes de sensibilisation sur le retour à l'école ciblées, diffusant entre autres des messages de sensibilisation sur le mariage précoce, les violences sexistes, les grossesses précoces et l'importance de poursuivre leur scolarisation.

Fin mars 2020, le bureau de l'UNICEF au Togo a également reçu un financement du GPE de 70 000 $ US destiné à aider le ministère de l'Éducation à planifier sa riposte à la pandémie. Le financement a notamment servi à :

• fournir des ordinateurs et d'autres équipements à l'équipe de gestion de la crise au niveau du ministère ;
• effectuer une analyse rapide des risques ;
• soutenir la conception et la diffusion de contenus d'apprentissage à distance alignés sur le programme national.

Bien que des crises au Togo aient entravé les progrès en matière d'éducation, le gouvernement a continué à montrer son engagement à travers l'élaboration de stratégies d'éducation efficaces. Les progrès du système éducatif du Togo dépendent de plusieurs défis à relever, dont un accès et une équité faibles dans les zones défavorisées et rurales, des taux d'achèvement du secondaire bas et une couverture du programme d'alphabétisation limitée.

La stratégie gouvernementale en matière d’éducation pour la période 2014-2025 se focalise sur quatre éléments clés à savoir : (i) développer une éducation de base de qualité pour parvenir à l'éducation primaire universelle d'ici 2022, (ii) étendre la couverture préscolaire dans les milieux ruraux et pauvres, (iii) développer un cycle secondaire de qualité avec des cours techniques, professionnels et d'enseignement supérieur et, (iv) réduire le taux d'analphabétisme.

Le plan définit quatre objectifs qui permettront d’atteindre ces buts :

1. Corriger les disparités nationales en parvenant à l'éducation primaire universelle, augmenter les taux d'achèvement au niveau du primaire et du premier cycle du secondaire et élaborer des programmes d'enseignement pour le second cycle, une formation technique et professionnelle ainsi qu’un enseignement supérieur alignés aux besoins du marché.
2. Renforcer l'efficacité et la qualité des services d'éducation en améliorant l'efficacité interne.
3. Développer des partenariats efficaces en ouvrant un dialogue avec la société civile, en impliquant les syndicats et les communautés dans le processus de prise de décision et en augmentant la participation des parents dans la gestion de l'école.
4. Améliorer la gestion et la gouvernance du système éducatif par la mise en œuvre d'un système d'information fiable, la décentralisant de la gestion et l'augmentation de la responsabilisation et la transparence.

Le plan sectoriel de l'éducation du Togo définit plusieurs principes directeurs soulignant les actions choisies. Ceux-ci comprennent la réduction des disparités et des inégalités, la stimulation de la demande, la libéralisation de l'offre éducative et la promotion d'une culture de l'excellence.