Syrie : un programme d'enseignement numérique pour garantir la continuité de l'éducation
12 février 2024 par Rasha Alsabbagh, UNICEF in Syria |
Lecture : 3 minutes

L'UNICEF aide les enfants à accéder à des outils d'enseignement numérique dans des points d’apprentissage organisés à domicile chez des bénévoles en Syrie, grâce au soutien du GPE et de ses partenaires.

Cet article a été publié initialement sur le site Internet de l'UNICEF. .

L'UNICEF aide les enfants dont l'éducation a été perturbée par le conflit en Syrie à poursuivre leurs études.

Dans le gouvernorat d'Al-Hasakeh, dans le cadre du nouveau programme d'enseignement numérique de l'UNICEF en Syrie, un certain nombre de points d'apprentissage organisés à domicile (mis en place bénévolement par des membres de la communauté ou des enseignants pour compléter les centres d'apprentissage) ont commencé à utiliser les outils numériques.

L'UNICEF a apporté son soutien à la rénovation partielle de ces points d'apprentissage organisés à domicile et les a équipés d'un ordinateur portable, d'un projecteur et d'une source d'énergie alternative portable.

Dans ce programme, les enseignants présentent des vidéos et animent des activités interactives sur la plateforme Learning Passport, basées sur le programme d'auto-apprentissage soutenu par l'UNICEF, spécialement conçu pour combler les lacunes des élèves qui ne sont pas allés à l'école pendant un certain temps.

Les enseignants ont également bénéficié d'une formation sur le programme d'auto-apprentissage numérique et sur la plateforme Learning Passport.

« L'enseignement numérique a davantage motivé les enfants à l'idée de venir en classe et ils se sentent plus engagés dans l'apprentissage. Les outils que nous utilisons ont enrichi le processus éducatif. L'intégration de méthodes numériques dans l'enseignement aide les élèves à apprendre plus efficacement et permet d’avoir des moyens efficaces et abordables pour expliquer de nouvelles idées. Jusqu'à présent, je n’ai reçu que des commentaires positifs de la part de parents dont les enfants bénéficient de l'enseignement numérique. Ils sont aussi enthousiastes que les enfants. »
Hatem
Enseignant dans un point d'apprentissage organisé à domicile dans la ville de Qamishli
Hatem, enseignant dans un point d'apprentissage organisé à domicile dans la ville de Qamishli, Al-Hasakeh, au nord-est de la Syrie.
Hatem, enseignant dans un point d'apprentissage organisé à domicile dans la ville de Qamishli, Al-Hasakeh, au nord-est de la Syrie.
Credit:
UNICEF/UNI498804/Al Daher
« L'arabe est ma matière préférée et j'ai aimé apprendre l'alphabet. J'aime apprendre ici. »
Wassim, 7 ans
Credit: UNICEF/UNI498797/Mohannad Al Daher
Wassim, 7 ans, en classe dans un point d'apprentissage organisé à domicile dans la ville de Qamishli, Al-Hasakeh, au nord-est de la Syrie.
Credit:
UNICEF/UNI498797/Mohannad Al Daher
« À la maison, j'utilise mon cahier pour étudier ce que nous apprenons en classe, mais pendant les cours, j'adore utiliser la tablette. J'aime que nous passions les examens ici. »
Khadija, 9 ans
Credit: UNICEF/UNI498801/Al Daher
Khadija, 9 ans, dans un point d'apprentissage organisé à domicile dans la ville de Qamishli, Al-Hasakeh, au nord-est de la Syrie.
Credit:
UNICEF/UNI498801/Al Daher
« Je suis les cours depuis 6 mois. J'aime apprendre ici et utiliser la tablette. À la maison, j'utilise le téléphone portable de mon père pour réviser mes cours. Mes matières préférées, ce sont l'anglais et l'arabe, car je suis bon dans les deux. »
Ahmad, 10 ans
Credit: UNICEF/UNI498799/Mohannad Al Daher
Ahmad, 10 ans, en classe dans un point d'apprentissage organisé à domicile dans la ville de Qamishli, Al-Hasakeh, au nord-est de la Syrie.
Credit:
UNICEF/UNI498799/Mohannad Al Daher
« J'ai commencé les cours il y a 10 jours. J'aime lire, et j'aime le faire sur la tablette. Quand je serai grande, je voudrais être médecin pour soigner les enfants malades. »
Maqdes, 8 ans
Credit: UNICEF/UNI498809/Al Daher
Maqdes, 8 ans, dans un point d'apprentissage organisé à domicile dans la ville de Qamishli, Al-Hasakeh, au nord-est de la Syrie.
Credit:
UNICEF/UNI498809/Al Daher
« J’ai appris plein de choses ici ! J'ai commencé à apprendre l'anglais, qui est ma matière préférée, et la lecture. J'ai aussi appris plus de choses sur les animaux. »
Mirna, 8 ans
Credit: UNICEF/UNI498813/Al Daher
Mirna, 8 ans, dans un centre d'apprentissage organisé à domicile dans la ville de Qamishli, Al-Hasakeh, au nord-est de la Syrie.
Credit:
UNICEF/UNI498813/Al Daher

En 2023, l'UNICEF a pu atteindre plus de 2 200 enfants grâce à l'’enseignement numérique dans le gouvernorat d'Al-Hasakeh, y compris dans les camps pour les personnes déplacées.

Les activités ont été financées par l'aide humanitaire de l'UE (ECHO), le ministère fédéral allemand de la coopération économique et du développement (BMZ) par l'intermédiaire de la banque de développement KFW, le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) et le gouvernement australien.

Lire aussi

Laisser un commentaire

Votre adresse email ne sera pas divulguée. Tous les champs sont requis

Le contenu de ce champ sera maintenu privé et ne sera pas affiché publiquement.

Texte brut

  • Global and entity tokens are replaced with their values. Explorer les jetons disponibles.
  • Aucune balise HTML autorisée.
  • Les lignes et les paragraphes vont à la ligne automatiquement.
  • Les adresses de pages web et les adresses courriel se transforment en liens automatiquement.