Données et résultats

Le modèle de la stratégie GPE 2020 à l'échelle national associe la planification et la mise en œuvre sectorielles, le dialogue et le suivi menés par le gouvernement et le financement de l'éducation pour permettre aux pays partenaires d'atteindre leurs objectifs en matière d'apprentissage et d'équité.

Le GPE a mis en place un programme de suivi et d’évaluation solide pour mesurer les progrès réalisés dans le cadre du GPE 2020, réfléchir à l’appui fourni et tirer des enseignements des résultats obtenus jusqu’à présent pour garantir des changements significatifs et équitables au niveau national.

Stratégie de suivi et d'évaluation

Le GPE s'est engagé à atteindre les stratégies, buts et objectifs énoncés dans le GPE 2020, son plan stratégique pour la période 2016-2020.

La théorie du changement du GPE résume la manière dont le partenariat entend réaliser sa vision d’ « Assurer une éducation inclusive et de qualité pour tous et promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie ».

Le suivi et l'évaluation du GPE ont lieu dans le cadre du GPE 2020 et sont basés sur sa stratégie de suivi et d'évaluation. Le but de cette stratégie est de générer des données et des preuves qui aident le partenariat à apprendre, à améliorer son travail et à rendre des comptes à ses constituants.

Théorie du changement du GPE
Théorie du changement du GPE
Stratégie de suivi et évaluation du GPE
Stratégie de suivi et évaluation du GPE

Cadre de résultats et rapports sur les résultats

Le travail du Secrétariat du GPE en matière de suivi est organisé autour d'un cadre de résultats aligné sur la théorie du changement et comprenant 37 indicateurs. Le Secrétariat du GPE suit ces indicateurs et en rend compte publiquement dans son rapport annuel sur les résultats. Le rapport sur les résultats examine les réalisations du GPE et les domaines à améliorer et fournit des informations sur le travail du GPE en matière d'apprentissage, d'équité et d'inclusion.

Le Rapport sur les résultats 2015 / 2016 présente les progrès réalisés au cours de l'année 2016, la première année de mise en oeuvre du cadre de résultats du GPE. Le partenariat a atteint 16 des 19...
Le Rapport 2014/2015 sur les résultats de l'éducation : l'éducation de base en danger, examine les progrès réalisés par les pays en développement partenaire du GPE au cours de la période...
Le Rapport 2013 sur les résultats de l'éducation présente les progrès accomplis par les 59 pays partenaires du GPE. Il détaille les tendances du financement à l'éducation, et met en lumière...
This document presents the methodological underpinnings of the results framework’s 37 indicators, outlining indicator definitions, purpose, calculation methods and corresponding formulae ...
Etabli dans le cadre de la stratégie de suivi et d'évaluation du Partenariat mondial, le rapport 2012 sur les résultats de l'éducation mesure les progrès accomplis dans l'appui aux...

Évaluations

Le programme d'évaluation du GPE comprend trois volets de travail :

  • L'évaluation au niveau des pays pour la période 2017-2020, consiste en des études d'évaluation sommatives et prospectives visant à comprendre dans quelle mesure le travail du GPE au niveau des pays contribue à renforcer les systèmes éducatifs dans ses pays partenaires et contribue à améliorer l'apprentissage et l'équité. Une synthèse annuelle de ces études de cas fournira des informations utiles sur la pertinence et l'efficacité du modèle du GPE appliqué à l'échelle nationale.
  • Les évaluations des programmes portent sur des domaines de financements et de mobilisation de ressources spécifiques des activités du GPE, tels que la société civile ou l'élaboration de plans sectoriels.
  • L'évaluation finale indépendante du GPE 2020 évalue si le GPE a atteint les buts et objectifs du GPE 2020, qui alimenteront la prochaine stratégie quinquennale du GPE.

Les évaluations globales précédant la Stratégie de suivi et d'évaluation du GPE 2020 comprennent l'évaluation intermédiaire indépendante 2010-2014 du GPE et l'évaluation à mi-parcours de l'Initiative Fast Track de l'EPT. Les évaluations des programmes spécifiques de financement des pays peuvent être trouvées dans les pages correspondantes des pays partenaires.