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Allocation : 11 millions de dollars
Années : 2021-2022
Agent partenaire : Banque islamique de développement
Documents clés :
Le financement COVID-19 de 11 millions de dollars soutient :
Le programme du GPE s'appuie sur des interventions antérieures soutenues par le fonds Education Cannot Wait.
Fin mars 2020, le bureau de l'UNICEF au Yémen a reçu un financement du GPE de 140 000 $ US destiné à aider le ministère de l'Éducation à préparer un plan national de riposte du secteur de l'éducation au COVID-19 et 2 plans opérationnels.
Le Yémen considère l'éducation comme un élément capital pour éliminer la pauvreté et entend assurer à tous les enfants un accès à une éducation de qualité. Les plans de développement du pays donnent systématiquement la priorité au développement humain et à l'éducation de la main d’œuvre.
Bien que l'accès à l'éducation de base se soit amélioré, le Yémen reste confronté à des défis importants, notamment au niveau de la scolarisation des filles, des taux rétention et d'achèvement, de la qualité des enseignants, des matériels pédagogiques, ainsi que ceux relatifs aux zones d'urgence ou touchées par un conflit.
Le Cadre de résultats à moyen terme couvrait la période 2013-2015 et présentait 10 programmes avec 5 objectifs. Le pays est en train d'élaborer un plan de transition de l'éducation grâce au soutien du GPE et d'autres partenaires de développement.
L'objectif du projet de restauration de l'éducation et de l'apprentissage au Yémen (Yemen Restoring Education and Learning Project, en anglais) est de garantir l'accès à l'éducation de base, d'améliorer les conditions d'apprentissage et de renforcer les capacités des acteurs du secteur de l'éducation dans les districts concernés.
Le programme vise notamment à :
Le financement accéléré de 6,48 millions de dollars US soutient un sous-ensemble des activités mentionnées ci-dessus. Il soutient également deux des activités principales du projet :
Le financement couvre les salaires et les indemnités de formation de 2 252 (sur 2 300) enseignantes travaillant en milieu rural pour le compte de l'année scolaire 2021/2022. Les enseignantes éligibles reçoivent chacune la somme de 145 dollars US par mois.
Tous les montants sont en dollars américains.
Type de financement | Années | Allocations | Utilisation | Agent partenaire | |
COVID-19 | 2021-2022 | 11 000 000 | 2 167 034 | IsDB | |
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Financement accéléré | 2021-2023 | 6 480 000 | 0 | WB | |
2013-2014 | 9 996 319 | 9 996 319 | UNICEF | Rapport d'achèvement | |
Mise en œuvre d'un programme + Multiplicateur | 2021-2025 | 47 400 000 | 7 246 137 | WB | Rapport d'avancement |
Mise en œuvre d'un programme | 2014-2022 | 72 600 000 | 72 599 412 | UNICEF | Rapport d'avancement |
2009-2013 | 19 989 071 | 19 989 071 | WB | Rapport d'achèvement | |
2006-2007 | 10 000 000 | 10 000 000 | WB | ||
2004-2005 | 9 777 701 | 9 777 701 | WB | ||
Préparation d'un programme | 2021-2022 | 200 000 | 192 265 | WB | |
Total | 187 443 091 | 131 967 939 |
Dans le cadre de ses investissements visant à soutenir les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale des organisations de la société civile, l’Éducation à voix haute du GPE soutient la Coalition yéménite pour l'Éducation pour tous sur la période 2019-2021.
Cette aide s'appuie sur les 11 ans de soutien du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE) aux coalitions nationales de l'éducation, pour leur engagement dans le dialogue sur les politiques sectorielles de l'éducation.
Le GPE avait également accordé à la Coalition yéménite pour l'Éducation pour tous un financement du FSCE pour soutenir son engagement dans le dialogue sur les politiques sectorielles et renforcer la prise en compte des voix des citoyens dans les programmes de réformes du secteur visant à garantir une éducation de qualité, équitable et mieux financée.