L'éducation à Haïti

Haïti rencontre des problèmes au niveau de l’offre en éducation mais aussi de la demande. En ce qui concerne l’offre, il n’y a pas suffisamment de places pour inscrire les enfants dans les écoles. Sur le plan de la demande, le coût moyen des frais de scolarité, qui s’élève à 80 dollars par enfant et par an, hors coûts des livres, des uniformes et du transport, rend l’éducation de base inaccessible pour de nombreux enfants.

Le système scolaire d’Haïti est dominé par le secteur non public, l’enseignement étant dans ce cas dispensé par des organismes religieux, non gouvernementaux ou à but lucratif. Plus de 80 % des écoles primaires ne sont pas publiques et accueillent plus de 80 % de l’ensemble des élèves de l’enseignement primaire.

Le gouvernement d’Haïti a fait de l’accès à une éducation de qualité l’une de ses priorités. En août 2014, le gouvernement a annoncé 12 mesures destinées à stabiliser et améliorer la gouvernance et la qualité du système éducatif.

L’actuel plan sectoriel couvre la période 2013-2016 et vise à promouvoir le développement de l’éducation de la petite enfance et de l’enseignement préscolaire, ainsi que l’alphabétisation des enfants et des adultes. Il a également pour objectif d’améliorer :

  • l’accès et la qualité dans l’enseignement primaire
  • l’accès et l’achèvement dans le premier cycle de l’enseignement secondaire
  • l’accès et la rétention dans l’enseignement secondaire général
  • l’accès et la gouvernance dans l’enseignement supérieur et la formation professionnelle et technique
  • l’éducation spécialisée
  • les systèmes d’information et les capacités de pilotage du ministère de l’Éducation
  • la gestion des ressources humaines et l’amélioration des conditions de travail pour les professionnels du secteur de l’éducation.

Une base de données des enseignants est en cours de préparation afin de fournir des données fondamentales sur les 200 000 enseignants que compte le pays. Ceux qui seront inscrits dans le système recevront une licence d’enseignement et disposeront de deux ans pour prouver qu’ils ont les qualifications de base.

De même, la collecte des données relatives aux 20 000 écoles du pays est en cours : des cartes d’identité scolaires seront délivrées et chaque école concernée disposera alors de deux ans pour satisfaire à certaines normes de qualité. Si une école n’y parvient pas, elle ne sera plus autorisée à fonctionner ou à recevoir une aide de l’État. Ces deux mesures constituent les priorités actuelles du ministère.

Selon les données nationales, en 2014-2015, les dépenses dans le secteur de l’éducation représentaient 19,8 % du total des dépenses du gouvernement d’Haïti, soit 9 % du produit intérieur brut.

Haïti a transmis à l’Institut de statistique de l’UNESCO les données de scolarisation pour l’année 2011-2012. Le ministère de l’Éducation renforce son système d’information grâce à l’appui technique et financier des partenaires (notamment la BID, l’UNESCO et l’AECID) dans le but d’effectuer une mise à jour annuelle des indicateurs de l’éducation à compter de juillet 2011.

Blogs et actualités

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Dernier financement

Objectif de développement: promouvoir le développement de la petite enfance et de l'éducation préscolaire, ainsi que l'alphabétisation des enfants et des adultes.
Allocation:24 100 000 $US
Années:2014-2018
Agent partenaire:BIRD
Décaissements:24 100 000 $US

Le premier financement octroyé par le GPE à Haïti (couvrant la période 2010-2015) comprenait trois composantes : l’amélioration de l’accès et de l’équité dans l’enseignement primaire, l’amélioration de la performance des établissements scolaires dans l’enseignement primaire et le renforcement des capacités pour améliorer la gouvernance du système éducatif.

Associé aux contributions d’autres partenaires, le second financement accordé par le GPE, d’un montant de 24,1 millions de dollars pour la période 2014-2018, soutient :

  1. la scolarisation de 102 000 élèves la première année et de 35 444 la deuxième année grâce au programme d’exonération des frais de scolarité, afin qu’ils puissent fréquenter des écoles non publiques.
  2. Un programme de repas scolaires pour 34 000 élèves dans les écoles ciblées des zones défavorisées.

Les fonds du GPE sont supervisés par la Banque mondiale et sont versés dans un fonds commun auquel contribuent d’autres partenaires de développement.

Suite aux ravages causés par l'ouragan Matthew en octobre 2016, un million de dollars US du financement actuel du GPE a été réaffecté pour couvrir les repas scolaires de 13 888 élèves dans les zones touchées.

En avril 2017, la subvention a été prorogée jusqu'au 30 juin 2018 et 2,7 millions de dollars ont été réaffectés pour soutenir le programme d'atténuation des cours.

L'UNESCO est l’agence de coordination pour l’éducation en Haïti et le groupe local des partenaires de l’éducation inclut les principaux partenaires bilatéraux et multilatéraux qui soutiennent le secteur de l’éducation en Haïti.

Source : World Bank project appraisal document. October 2014.

Financements

Tous les montants sont en dollars US.

Type de financement Années Allocations Décaissements Agent partenaire  
Mise en oeuvre d'un programme 2014-2018 24 100 000 24 100 000 BIRD Rapport d'avancement
2010-2015 21 999 969 21 999 969 BIRD Rapport d'avancement
Préparation d'un plan sectoriel 2013 169 000 157 202 BIRD Rapport d'avancement
Préparation d'un programme 2012 120 200 107 507 BIRD Rapport d'avancement
  TOTAL 46 389 169 46 364 678    

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent l'évolution générale dans le secteur de l'éducation du pays. Pour les résultats plus détaillés de l'appui du GPE, veuillez consultez les rapports d'avancement dans la section sur les financements.

Accès

Taux d’achèvement du primaire

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Dépenses publiques pour l’éducation en % du PIB

Dépenses publiques pour l’éducation en % des dépenses publiques (%)

Ratio élèves/enseignants formés

Enseignants formés

Source : Banque mondiale - Données sur l'éducation
Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 19 septembre 2018